啼笑皆非的“性别启蒙”( 二 ) _啼笑皆非

“可是我只是想摸摸她身上的亮珠珠啊！”
“妈妈明白，姐姐后来也明白了你想做什么，所以也就原谅了你啊。而且呢，妈妈之前给你讲过的，小男生最不能裸露的地方是那里？”
儿子赶紧指指自己的“小鸡鸡” 。
我笑着对他点点头：“是啊，那女生呢？”
儿子恍然大悟状：“哦，我明白了！姐姐以为我抓她BRA！”
谁说小孩子什么都不懂？他也会很含蓄的在公众场合使用比较合适且易于接受的词语不是？
而这件事情喜剧性的结尾是：儿子明白过了后，只见他追赶着那个小姑娘，天真的给人家解释：“姐姐，姐姐，我只是想摸摸你胸前的小珠珠，不是想摸你的胸啊！”
呃……

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（三）“数字”风波
某一天闲来无事，和儿子一起玩游戏，想一想如何用数字1-10来形容我们的身体部位，每个数字都必须使用三次。
我抢先先说：“1个鼻子。 ”
儿子说：“1个大头。 ”
我继续：“1张嘴巴。 ”
儿子：“1个脖子。 ”
我想了想，自言自语：“我们的身体还有什么可以用1来表示呢？”
儿子也跟着愁眉苦脸的说：“1个胳膊可以吗？可是明明是两个胳膊啊！要不我们就也可以拆开说吧！”
我刚准备点头同意，儿子忽然蹦起来：“哈哈，我想到了！1个‘鸡鸡’！”
呃……好吧，也是身体部位！
结果到2的时候，儿子毫不犹豫就抢先说了一句：“2个‘蛋蛋’！”然后又自己喃喃的嘀咕：“1个鸡鸡和两个蛋蛋都是重点保护对象！”
记得好清楚啊！儿子！

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（四）“男人”、“女人”和“不男不女”
儿子5岁之前有一个小动作，晚上睡觉前总喜欢用手拽自己的“鸡鸡” 。我开始的时候提醒他，但是他总是置若罔闻。后来又一次我看他洗过澡之后又开始了习惯性动作，就和他聊天。
“儿子，你还记得你小时候又一次鸡鸡肿了，我们去医院的事情吗？”
“记得呢。我还记得要把鸡鸡泡到药里呢！”儿子的记性还真是好！
“那你现在天天拽小鸡鸡，估计很快又要去医院了！”
“为什么？”
“你说为什么？”
“因为我的手上有细菌？可是我洗手了啊！”
我不语，他就继续“分析”：“是不是我拽着拽着会把小鸡鸡拽掉？可是我也没有用劲儿啊！”
我乐了：“拽掉怎么办？”
“是啊！”儿子陷入思考中：“要是拽掉了吧，我尿尿，要是去男厕所，人家说你没有鸡鸡，不能进。可是要去女厕所吧，我又没有咪咪，人家也不让我进去！最后我变成不男不女，被尿尿憋死啦！”他自己分析完，慌忙摇摇头。
我在旁边被他的分析逗的心中乐不可支，表面却严肃的频频点头表示赞同。
终于儿子很愁苦的看着我，说：“妈妈，我不拽了！”
……
【啼笑皆非的“性别启蒙”】孩子小时候的“性别教育”与慢慢成长过程中需要的“性教育” ，其实真的没有必要遮遮掩掩，躲躲藏藏。年幼时候的“性别教育” ，女孩子在成长的过程中，妈妈一定要对她的身心发育多操一些心，细心观察孩子的点点滴滴的变化，及时给予孩子帮助。而男孩子则需要父亲更多一些的付出。而在孩子到了青春期有了“性”特征、“性”意识出现的时候，正确的引导沟通、合适的书籍都是我们可以帮助孩子的好方法。遇到问题，一味的去“堵截”不如正确的“疏通”！