虽是无心插柳 ， 但老盖茨的平常心教育对盖茨还是影响甚大 。
【平常心就是给孩子的正能量】比如 ， 他采取的是鼓励式教育 ， 从不贬低孩子 。 由此看出他不是个妄自菲薄的人 ， 只有低自尊的人才更习惯贬低自己的孩子 。 他经常带盖茨去图书馆 ， 因此盖茨养成了爱看书的习惯 ， 相信老盖茨一定也是个爱读书的人 。 美国人都很自我 ， 如果光陪孩子读自己不读 ， 不合常理 。
呵护盖茨的好奇心 ， 让好奇心引导盖茨去发现真理 ， 这就是父母不过度教育孩子 ， 而是给予孩子自我教育的机会 。 老盖茨在书中描写了他们家族的文化、家族中的一些人 ， 每个人都有一些独特的品质 。
这么写看似脱离主题 ， 但实际上这正是教育的一部分 ， 即每个人都是平等的、值得尊敬的 ， 家庭关系、家庭中的每个人都会对孩子成长起到一定的作用 。 老盖茨还提到了自己良好的社会关系 ， 并利用这些关系 ， 组织家庭活动 ， 培养孩子的社会生活能力 。
盖茨非常成功 ， 但老盖茨同样为自己的另外两个孩子感到骄傲——盖茨的姐姐是一位出色的会计师 ， 妹妹是优秀的运动员 。 三个孩子走上了截然不同的道路 ， 但是都很成功 ， 生活都很愉快 。 由此可以推断 ， 盖茨绝对是父亲放手的结果 ， 不是刻意培养出来的 ， 这正应对了老盖茨所说的平常心 。
其实 ， 古今中外 ， 有智慧的家长 ， 培养出优秀人才的家长 ， 几乎都有一颗平常心 。 例如 ， 著名建筑家贝聿铭 ， 他的父母对他的期望就是顺其自然 ， 择长项发展 ， 其家教观与老盖茨的异曲同工 。
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