父母给班主任的一封信 家长写给老师的一封信

家长给老师的信(家长给班主任的信)
什么是教育?是以人为本的事业 , 就要以顺应人性和关爱孩子为主旋律;教育也是一种培养快乐和审美能力的活动 。老师的每一句话 , 每一个眼神 , 每一个动作 , 都要有激发和激发内驱力的作用!白校长强调 , “一定要用双筒望远镜关注孩子的未来 , 才能更好地站在当下 。”第三小学的老师都在潜心练习!——赵庆民

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幸福的
亲爱的赵小姐和李小姐:
你们好!
首先 , 我代表施明然的家人表示感谢 。感谢你这几天的辛苦和努力 。谢谢!
说实话 , 那天听了你在家长创业网的演讲 , 我很激动 , 很想写封信告诉你我的感受 。最近看到家长写给老师的信 , 更加坚定了我的勇气 。
真的 , 我很高兴我为我的孩子选择了我们的第三小学 , 但是遇到你们两位老师是孩子的福气 , 也是家长的荣誉 。虽然孩子们已经很久没有来我们班了 , 但我强烈感受到了老师的良苦用心和老师对孩子和教育的爱 。石明然性格内向 , 胆小 , 不善于表达 。我担心她会发现很难适应新环境 , 学习成绩跟不上 。李小姐 , 你好像看到了我的关心 , 笑着安慰我说:“把孩子交给我们 , 你就放心了 。”果不其然 , 在你的关心和热情鼓励下 , 她在不到一周的时间里就适应了新的环境 , 交到了新的好朋友 , 并且爱上了我们的老师 。每天看到孩子高高兴兴上学 , 忐忑的心终于落了下来 。慢慢的 , 你发现石明然在学习上有点粗心大意 , 尤其是计算方面 。你主动给我发信息 , 问情况 , 让我关注 。然后你亲自告诉孩子仔细审题 , 仔细计算 。有时候 , 你会给我发信息 , 提醒我鼓励孩子在课堂上积极发言 , 跟上老师的思路 。尤其是这次期末考试 , 我一大早就收到了你的短信 , 告诉石明然只要百分百认真 , 一定会取得优异的成绩 。此时此刻 , 我感动得无以言表 。我知道你关心的不仅仅是施明然 , 还有班上的52个孩子 。因此 , 我们班每次都能取得最好的成绩 。
【父母给班主任的一封信 家长写给老师的一封信】记得第一次把父母给孩子的时候 , 看到李先生和父母像朋友熟人一样亲切地谈论孩子 , 不知道的好像是两个朋友在说话 。我有点惊讶 。后来李先生说我没有接近他们 。我怎么知道孩子?多么简单的一句话 , 一切都是为了孩子!你对你的孩子极其负责 。我们的每一位父母都从他的眼睛里看到了这一点 , 温暖了他的心 。你不仅工作努力 , 有丰富的教学经验 , 而且有班级管理的诀窍 。你总是想尽一切办法鼓励孩子的热情 。每当孩子有了一点进步 , 你就会通过创业网络 , 让孩子意外惊喜 , 让他们感受到付出的快乐 。尤其是在这次最后的家长会上 , 你颁发了各种各样的奖项 , 几乎每个孩子都有自己的奖励 。你看到了每一个孩子身上的闪光点 , 让孩子深深的感激老师对他们的肯定 , 让孩子对自己更加自信 。为什么我们三四班最好?这就是原因 , 你的贡献不可或缺 。
赵老师对孩子的教育更是精妙 , 从不严厉训斥 , 而是知书达理 , 感情用事 。每次和你交流 , 你总是面带微笑 , 和蔼可亲 。我说孩子性格有点慢 , 你说你慢 , 我说孩子不喜欢举手发言 , 但是你说孩子每次发言基本都是对的 , 而且是通过创业网仔细思考过的 。这让我很放心 , 对孩子充满信心 。孩子在你眼里是伟大的 。把它们交给这样的老师 , 我们还能担心什么呢?
你是一个思想开放的先进老师 。我知道你是一个喜欢读书的老师 , 知识丰富 , 课堂生动有趣 , 和孩子们一起欢笑 。孩子们总是告诉我 , 语文课时间过得真快 。你引导和鼓励孩子们多读书 , 到处读好书 。慢慢地 , 施明然养成了“请我读”到“我想读”的好习惯 , 写作水平自然提高了 。可以说这是她这学期最大的变化 , 我很欣慰 。不管孩子将来学习好不好 , 只要她坚持学习 , 她的生活就会丰富多彩 。你不要贪图一时的成就 。你反复要求孩子做作业 , 大部分作业都是读和写 。正如你所说 , 教育应该对孩子的未来负责 。众所周知 , 今天的汉语学习者赢得了世界 , 但你不是靠阅读和写作赢得了汉语吗?我坚信 , 在你们的教育下 , 我们班的语文成绩只会越来越好 , 所有的孩子都能成为真正的语文大师 。你不仅教孩子如何学习 , 还教他们丰富的实践活动 , 比如缝沙袋、打沙袋.....让他们走出教室 , 自己体验生活 , 学习课本学不到的生活常识 。在短时间内 , 孩子们在各方面都取得了显著的进步 。我真诚地感谢你对孩子们的辛勤培养 。

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