活泼-安静的笑-哭
倒数第一，高低
七 。主题分析
《咕咚》讲的是树上一个成熟的木瓜，掉到湖里发出“咕咚”的声音 。兔子听到这里，吓得边跑边叫，很多动物也跟着跑 。最后野牛叫住了大家，询问情况 。大家一起来到湖边，看到了真相 。原来“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音，动物们都笑了 。
1.溅泼的量
首先，给我能写的单词和短语 。
捕捉(捕捉昆虫)(捕捉)
长条(面条)(金条)
爬(爬)(爬山)
姐姐(姐姐)(姐姐)
你(早上好)(你好)
草(花和植物)(水生植物)
房间(房子)(书房)
第二，能阅读和组合单词
壁(壁虎)
Qiang(角)(围墙)
蚊子(蚊子)(蚊子苍蝇)
yǎo(咬断)(咬断)
杜安(破碎)
你好(你的)
b不(拨)(拨水)
舒:我(摆脱)(摆脱)
(开走)(快点)
房(屋)
(傻瓜)(傻瓜)
朱转mǎn(转)(转)
第三，多音字
困难:nán(丑陋，困难)nàn(难民，空困难)
转Zhu m: n(转，变)zhàn(转，圆)
第四，同义词
丑陋-丑陋悲伤-不舒服，悲伤
方向-定向掌握-理解和控制
动词 （verb的缩写）反义词
丑——好看，漂亮，漂亮到借——还
悲喜交加，喜新厌旧
不及物动词主题解释
小壁虎借尾巴是个童话 。它通过讲述小壁虎如何向小鱼、黄牛、燕子借用尾巴的故事，介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴的再生特性 。
中国园林8
一.扫盲加油站
厕所牙刷，毛巾，手刷，梳子，发梳，肥皂，脸盆，洗手盆 。
早上用梳子对着镜子梳头发，然后去卫生间洗漱 。我先拿起牙刷，挤了点牙膏，开始刷牙 。刷牙后，用脸盆洗脸；最后用毛巾洗脸洗手 。
第二，我的发现
仅次于狗:猫、猴子和狮子
“反狗”这个词和大川哺乳动物有关 。
鸟边:鸡，鸭，乌鸦
带有鸟字的词，大多与鸟、鸟有关 。
虫字旁边:蝴蝶，蜻蜓，蚂蚁 。
大部分带虫字的词都和昆虫有关 。
第三，单词和短语的使用
快乐，愤怒，害怕，悲伤
得到老师的表扬，我很开心 。
我哥哥弄坏了我的铅笔盒，我非常生气 。
当我听到雷声隆隆时，我吓坏了！
我的狗丢了，我感到很难过 。
第四，日积月累
彩绘鸡:头上的红冠不用特别切割，公鸡自带雪白羽毛 。它一生都不敢轻易唧唧喳喳 。当它鸣叫时，每家每户的门都是开着的 。
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