学生手抄报设计指南(手抄报制作指南)
家长们 ， 你们有没有聊过手抄报变色的问题？
小学生手稿制作实用指南
希望能提供一些参考 。
请回忆一下你每次看到孩子手写作业时的态度:
“真麻烦！”
“学校真是 ， 孩子根本就不会自己动手！”
“都是家长的作业！”
暂且不去想手抄报能给孩子带来的能力培养 。想想你的态度向孩子传达了什么样的人生观和世界观(画面突然变得严肃) 。
当孩子长大后 ， 他们对工作的态度是:
“真麻烦！”
“领导真是的 ， 不能做事！尽你所能！”
面对手抄报 ， 首先看到的是能力的培养 。手抄报的好处如下:
在繁杂重复的工作中 ， 手抄报是个性化的一股清流 。
手抄报极大地锻炼了孩子的思维能力 。美国孩子的作业基本是一张白纸 。把自己学过的东西做成思维导图 ， 可以称之为手抄报 。(美国父母应该哭死吗？)
手抄报极大地锻炼了孩子解决问题的能力 。把想法变成结果不就是我们成年人天天玩的吗！
有了正确的态度 ， 再来说说手抄报的制作 。
第一步:一般概念
这份手抄报的主题是什么？
首先 ， 对于某些科目 ， 你需要先学习 。
那么需要的道具就是一张白纸 。家长和孩子集思广益 ， 列出他们的想法 。
这里的重点是:“孩子的思想”！不是父母的主意！
这里需要的技巧有:开放式提问技巧！
【手抄报制作指南 学生手抄报设计指南】比如:手抄报一辆神奇的校车 。
Q1:今天手抄报的主题是什么？
Q2:你认为这个主题应该表现什么？或者题目中的关键词是什么？
Q3:有哪些神奇的表现？
Q4:校车外观有哪些神奇之处？里面呢？(当她没有太多想法时 ， 使用引导性问题)
当孩子回答问题时 ， 家长需要做到:1 。听着 ， 2号 。记录和3 。总结一下 。记住！家长们 ， 闭嘴！不要代替孩子思考！
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