（五）大学生自身对个人职业生涯规划缺少科学性认知从宏观角度去看，当前我国大学生村官群体的工作态度与责任心是值得肯定的，他们怀着服务于民的态度参与到基层管理过程中，饱含了他们对农村基层工作的美好向往 。但是，很多大学生迫于就业压力选择了村官岗位，那么其对自身的职业规划过程中，就会存在很大的个人价值观念，在担任岗位过程中，更多的强调个人价值实现，而不是对岗位职能的发挥 。
三、解决现行大学生村官职业生涯规划问题的有效机制与对策（一）为大学生村官职业生涯规划发展做出必要的指导【大学生村官调研报告【三篇】大学生村官调研报告】大学生在毕业阶段参与到村官工作岗位的过程中，为了提高他们对岗位自身职责的适应能力，各级领导与组织部门需要提高对职业生涯规划工作的重视程度，积极组织与引导，协助其将规划内容更为细节化，引导其创建更为理性的职业发展挂念与长期目标 。从个人层面角度分析，各级部门在组织与引导大学生所创建的职业生涯规划需要具备科学性与个人价值性，充分提高其实际工作能力，为其个人职业发展提供更为有效的发展方向，在不断进步中完成实质性工作 。从组织管理与我国现代化乡村建设工作角度出发，各级部门在引导并完善职业生涯规划过程中，需要注重个人价值与组织价值的统一，确保每一位大学生都能在实际工作岗位中发挥出自身的专业水平与素养，让个人目标与组织目标相互促进 。
（二）完善各类体系支持与实际培训工作内容大学生在参与工作过程中，影响其职业生涯规划工作的主要因素在于能否有效打消其生存疑虑，即收入、保险以及未来职业路线等，因此，各地政府需要在完善大学生村官选聘机制的基础上，健全现行大学生村官的保障制度，提高其收入水平 。各地政府需要设立更为合理的薪酬激励制度，确保每一位大学生都有着明确的努力方向，保障其工作热情，使其全身心投入到村官的工作岗位中，而不是将村官作为其未来职业生涯规划的一个跳板 。针对大学生缺少相应社会经验以及对应的村官岗位职责认知问题，各地方政府的组织部门需要注重对培训内容的完善性，重视培训过程中对其专业技能的传授，重视实践，扩大培训渠道与培训方式，提升培训工作的实际吸引力，并设置各类具体的工作案例分析，注重大学生自身的意见，结合其具体的培训需求来完善实际工作 。
（三）强化培训师资力量，完善培训结果评估培训教师自身的水平与对培训内容的认知，将会直接影响大学生村官培训工作的成败 。各地区需要在重视思想教育的基础上，从教师层面提高对具体工作内容与经验的重视程度，完善教师体系，可考虑聘请优秀村官来担任培训讲师，将自身的工作实际经验以及在工作中遇到的各类问题传授给每一位学员 。同时，在培训工作过程中，需要提高对培训效果的重视程度，将培训过程表现与培训结果测评相互结合，让测评内容更加贴近实际工作，让结果评估与村官工作的实际相融合，确保大学生在完成相应的培训后，可快速适应相应的岗位职责内涵 。
推荐阅读
- 大学生究竟要不要兼职做家教 厦大家教
- 大学生应如何加强道德修养 大学生思想道德修养
- 近八成受访大学生认为现在就业形势严峻 中国大学生就业现状
- 共筑中国梦演讲稿3分钟 大学生中国梦演讲稿
- 大学如何正确谈恋爱
- 2020大学生活 大学生活文章
- 大学迎新晚会策划书(大学生迎新晚会策划活动)
- 大学实习报告书范文 大学生实习报告格式
- 农村的调研报告 农村调查报告
- 海底捞打折规则2021 海底捞大学生优惠