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老师我想对你说作文500字 老师我想对你说500字

老师我的你说您的

老师 ， 我想对你说500个字(老师 ， 我想对你的作文说500个字)
第一章:老师 ， 我想告诉你500字的作文 。
如果有人问我:“你最喜欢哪个老师？”我会毫不犹豫地对他说:我喜欢我的班主任迪老师 。
狄老师 ， 虽然你不算太高 ， 但一点也不影响你的美貌 。妈妈总说你最大的优点就是爱笑 。就因为你爱笑 ， 总让人觉得亲切、善良、美好 。
从我们二年级认识开始 ， 你就说你既是我们的老师 ， 又是我们的大朋友 。正是因为你的话 ， 你在我们心中既是老师 ， 也是母亲 ， 更是知己 。
我不知道你什么时候失声的 。每天给我们上课的时候 ， 带一杯药进教室 。这个时候 ， 我总在想:你可以请假回家好好休息 ， 但是大家都知道 ， 你不能担心我们活泼可爱又调皮的孩子 ， 你怕耽误我们的学习进度 。所以 ， 你把疾病带到我们班 。我们非常感激和感动 ， 所以我们会更加努力学习 ， 不辜负你的心血 。
你还说可能有的老师看到学生在课堂上搞小动作或者捣乱 ， 会毫不留情地让学生站在门外或者办公室门口；如果他不做作业 ， 让他带着书包回家 。你不能这么做 。如果同学有小举动 ， 请提醒他 ， 叫他的名字 。如果学生忘记了一些作业 ， 你可以让他在学校补上 。你非常尊重我们 ， 非常关心我们的自尊 。这些看似不起眼的小事 ， 往往会给我们的内心带来很多的情绪和温暖 。就连那些曾经调皮捣蛋的同学 ， 也在你的包容和包容下取得了长足的进步 。
狄老师 ， 我想邀请天上的星星和月亮姐姐一起祝福你 。我想邀请阳光 ， 蓝天白云来祝福你 。祝我们的狄老师永远健康美丽 ， 永远微笑！
第二章:老师 ， 我想对你的作文说500个字 。
老师 ， 你教我三年多了 。今天 ， 我只想告诉你我的心 。
我四年级的一天 ， 我们刚学完第二单元的一节课单词 ， 你就要给我们听写 ， 很多同学都在窃窃私语 。你也不批评我们 ， 只是一直要求我们通过论文 。我们通过试卷后 ， 你将开始听写 。当时我的心差点跳到嗓子眼 ， 生怕写不出这个字或者那个字 。还有很多同学在说话 ， 好像在说 ， 我做不到这个 ， 我做不到那个 。
听写开始了 ， 我的心跳加快了 。当你说第一个字的时候 ， 我的心跳终于慢了下来 ， 因为我会写这个字 。时光流逝 。有时候 ， 你读得太快 ， 我跟不上你的节奏 。有时候你说的话 ， 我一时想不起来 。当你说“笨”这个字的时候 ， 我绝望了 ， 因为我写不出这个字或者这个字 。起初 ， 我还在想这个字怎么写 。后来真的想不起来了 。我就是想看看吴昌瑞是怎么写的 。就在我犹豫要不要看他的时候 ， 你说了下一句话 。我迫不及待地偷偷抬头看吴昌瑞的试卷 。他连“笨”字都没写 。当时气得他写的那么慢！当我想写一个字的时候 ， 你说:“有些学生在看别人的论文 。”我一听 ， 脸就红了 。虽然当时看不出脸有多红 ， 但是感觉脸很热 。我不知道你当时为什么不叫我的名字 。后来仔细一想 ， 你是在给我“台阶” 。
江老师 ， 感谢您的包容 ， 同时 ， 我深深地说声“对不起！” 。老师 ， 请原谅我！我一定要记住这一次 ， 做一个诚实的好孩子 。
第三章:老师 ， 我想告诉你500字的作文 。
亲爱的刘老师 ， 我想对你说:“你接手我们班的时候 ， 我在想:“我讨厌陌生的老师 ， 我要我的刘老师”；但和你在一起三年后 ， 我又想:“原来刘老师和张老师都是爱学生的好老师 ， 我真的离不开你 。"
每当看到你慈祥的眼神 ， 我就会想起妈妈 ， 忘记烦恼 ， 努力站起来 。是你把一只愤怒的熊变成了一个奋力拼搏的英雄 。谢谢老师 。每次看到你温柔的眼神 ， 我都觉得它们是多么的纯净明亮 。我被告知要努力学习 。这个建议不会觉得酰基醚人的梦的变化不好 ， 不好 ， 不好 ， 不好 ， 氯 ， 帘 ， 灰 ， 铱 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假 ， 假每当我生病的时候 ， 你担心的眼神让我感到温暖 ， 感动我 。温暖是因为你让我觉得自己是一个受保护的花蕾 ， 一个快乐的花蕾 。我想在你眼里 ， 每个学生都是一个纯洁无知的小花蕾 ， 我们都需要你辛勤的汗水去浇灌 。当我们盛开的时候 ， 那是让你快乐和骄傲的时候 。因为我们是你们的学生 ， 四三班刘老师的学生 ， 我代表全班感谢你们 。我们的成功归功于你 。我再次感谢你 。

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