如何学习(20种提高成绩的方法)
世界上没有愚蠢的学生，只有学习方法不对的学生 。
——马瑞
为什么有些学生平时除了上课不怎么学习，成绩依然名列前茅，而有些学生却每天挑灯夜战，成绩依然不尽如人意？
这是因为学习方法不对，一个正确的学习方法往往会事半功倍 。
下面是一位720分的校长总结的五种学习方法，希望对正在学习的孩子有所帮助 。
制定学习计划
长计划，短安排
学习一定要有学习计划，有目的的学习才能有效激发学习动力 。我建议先定一个大目标，比如我想在考试结束的时候拿到班级第一 。
把大目标分成几个小目标，达到一个小目标后再进行下一个小目标 。注意这个目标，最好设定在你能达到的范围内 。比如下次考试，我会比这次多考10分，或者提高几个名次 。如果你不想上来，你只想拿到第一名，这让你很脆弱 。
合理安排时间，提高效率 。
学习时间要合理安排，早、中、晚要精心划分 。
早读是记忆的黄金时间，一般30-50分钟 。
建议安排两三次背诵，大致划分时间 。
比如今天我们在资源网上学习汉语，可以在上午自习时间安排10 ~ 15分钟读外语，反之亦然，遵循“每天看语言”的原则 。
如果单科时间较长，可以重新安排 。如果你30分钟读完英语，你可以记住单词10分钟，然后读课文10分钟，最后读笔记10分钟 。
上午自习结束后，还可以安排3 ~ 5分钟时间，尝试复习整个上午阅读背诵的记忆，并进一步对背诵的内容进行总结、整理和巩固 。
这样，每次有了明确的任务，人们在早读的时候就会“紧绷”，而且会有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性和松散性，效果自然会好 。
抓住空空闲时间的每一个“1分钟” 。
抓住空余时间，比如睡觉、洗漱、散步、等车、坐公交、休息等等 。不要低估这几分钟，涓涓细流入海，一分钟记住一个知识点 。时间长了，你的知识范围自然会广 。
业余时间一般不会很长，所以我建议你可以利用业余时间做以下事情:
英语:可以用来背单词和短语，积累一些常用短语、句子和作文模板 。
语言:多读基础知识，背古诗 。
文科:背一些关键知识点，记在笔记本上，记下一些你记不住的时间线、关键事件和知识点 。
理科:理科生说的是背公式、方程式或者看笔记里的重点知识 。
然而，每个人都需要注意的是，每个人的学习方法是不同的 。要取其精华，去其糟粕，就要学会灵活运用 。
【提高成绩的20种方法 如何学习】提前预览
事实证明，大约50%-60%的学生不用预习就能在课堂上理解，而大约80%-90%的学生预习后就能理解 。
预习的主要目的是形成问题并和问题一起上课 。在上课前一天或上课前10分钟，通读今天想讲的内容，大致了解自己的心理，把不懂的地方记录下来，上课时注意 。
预习的最高境界是实践，预习要体现在实践中 。预习后，可以尝试做课后题 。如果你能做到，说明你的自学能力在提高 。如果做不到，没事，很正常，因为老师没说 。
聚焦课堂重点
听课是学习中最重要的事情 。许多校长在业余时间可能不会花很多时间学习，但他们必须在课堂上认真听讲 。
听课的时候要跟着老师的思路走，重点突出，上课要听懂 。跟着老师学的目的是掌握重点和公共重点 。重要的是把握好自己个性的关键点和预习中不懂的地方 。
当不懂的知识，不要去问，去研究 。
课后复习
有效复习的核心是做到四个字:想、查、看、写 。
思考:也就是回忆，回忆，就是闭着眼睛思考，脑子里在放电影 。
每天睡前躺在床上，想一想我今天说的话 。这个过程非常重要 。几乎所有的清华学生、北大学生、高考状元都这样 。
检查:记忆是检查缺失零件的最好方法 。
回想起来，有些知识点可以清晰地记住，而有些地方却模糊不清，甚至完全忘记，而这些模糊不清、完全忘记的部分就是需要从头学起的缺失部分 。
看:也就是看课本和讲义 。
对于模糊的遗漏，及时拿出书本或笔记，反复记忆，直到下次能记清楚为止 。
写:随时写下困难和遗漏 。
俗话说“好记性不如烂笔头”，在预习和听课的时候一定要把重点难点记下来，这样在总复习的时候就能记住这部分内容 。
总是反思
考试结束后，你应该用错误的课本反思总结 。
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