幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒 。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内 ， 有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调 。善于认识这种和谐的乐声 ， 是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件 。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人 ， 那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使 ， 那么你就会变成快乐的天使 。
当你真正的走进孩子的内心世界 ， 倾听孩子的童声 ， 与他们心与心的交流 ， 你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量 。如果我们与孩子交往蹲下身来 ， 与孩子同唱、同跳 ， 与他们共同感受成长 ， 你会发现快乐就在你身边 。你给孩子一份爱 ， 孩子会回报给你十分最真诚 ， 最纯洁 ， 最美好 ， 最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
幼儿园教师优秀演讲稿模板篇3
亲爱的老师们：
大家好!
“选择孩子 ， 就选择了快乐!”
“选择教育孩子 ， 就选择了享受成长的快乐!”
怀着一颗真诚的心和青春的朝气 ， 走入幼教的行业已经快一年了 ， 伴随成长的日子 ， 心情在变 ， 故事在变 ， 依然不变的是这份信念 。
选择了孩子 ， 成全了我的梦想 。执著与梦想 ， 让我更坚定脚下的路!伴随他们的生命一起成长 ， 我自信再苦再累都值得!
学习年大会上几位高中教师的发言 ， 让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距 ， 我们应向他们积极学习 ， 提高自己 。在不断追求中挑战自我 ， 实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人 。
拥有一颗平常心 ， 积极投入工作 。奉献自己的所有 ， 不计获得、只看付出的努力够不够!选择教育―这红烛的事业 ， 就准备奉献 ， 选择热爱的幼教这一向下扎根的事业 ， 就不会有任何的怨言 。在保教中呵护孩子的成长 ， 在琐碎中指引前进的方向 ， 这都是我们应该做的 ， “一切为了孩子!”我们像工作在各个行业的劳动者一样 ， 有自己的苦恼和欢乐 ， 这些都是生命给予每个人的财富 。因工作而美丽 ， 因拥有孩子的心而年轻 。
富有爱心 ， 极具责任心 ， 爱孩子又要教育好孩子 。走入幼教的第一天我就知道 ， 自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴 ， 作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值 。让他们人生的第一步就充满活力 ， 敢于去挑战;懂得关爱 ， 学会与人友好相处;明了事理 ， 能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐!孩子虽小 ， 但有自己的想法和主意 ， 他们渴望独立 ， 渴望家长、老师和伙伴的理解 。只有走进孩子心灵的老师 ， 才能更好的影响、教育孩子 。每逢班里有孩子过生日 ， 我们唱完<生日快乐歌让他说出愿望的时候 ， 我都惊讶与他们需要的简单 ， 殊不知只有简单才快乐!
拥有耐心 ， 坚持恒心 ， 对人对事懂得尊重和宽容 。比海洋更广阔的是人的心灵 ， 宽容是一种美德 。幼儿期是孩子身心发展的成长期 ， 他们的不成熟决定了需要教育 ， 我们要理解他的无知 ， 允许他犯错误并在改正中实现自我成长 ， 要给他们时间让它去做去想去实践 ， 没有耐心的老师不是好老师 ， 也不可能听完孩子一句话就妄下判断 ， 学会对孩子负责对自己负责吧 。日复一日的坚持 ， 终会走入他们 。俗话说“行为形成习惯 ， 习惯造就性格 ， 性格决定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生 ， 我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢?
工作中注重团结协作 ， 学会积极合作.幼儿园以班级工作为单位 ， 每个班有两位老师和一名保育员 ， 只有合三人之力才能创出一个健康的班级 ， 来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要有利资源 ， 作为老师 ， 只有积极地与家长沟通才能协作.此为社会大环境 ， 外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿教师工作在幼教的一线 ， 应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力.随着社会的发展 ， 观念的更新 ， 对幼教的需求提高了 ， 作为幼儿
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