二、工作目标：
1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处 。
2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养 。
3、结合本园开展的早期阅读，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展 。
三、学期对幼儿进行教育教学目标计划：
1、继续对幼儿进行中班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力 。
2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作 。
语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话 。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣 。
健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感 。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力 。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力 。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体 。
社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助 。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同 。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为 。
3识字：教幼儿认识汉字 。并适当添加数学计算教学 。为了进一步探索科学的幼儿识字方法，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，教师继续采用(1)字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片 。(2)随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读 。(3)听读法：每天利用游戏
四、安全工作：
1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生 。
2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治 。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率 。
3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入 。
4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育 。
5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全 。
6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到 。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全 。
五、家长工作：
1、以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调一致 。
2、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等 。
3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息 。
4、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作，配合好班级做好安全教育活动 。
六、月份安排：
九月份
1、布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌 。
2、做好新老生家访、个别收费工作、家长会 。
3、定制本学期各项计划、班务工作计划、周计划
4、稳定幼儿情绪，建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教育
5、学习大班操，有精神的学操
6、“教师节”系列活动的开展
十月份
1、做好家长开放日的各项准备
2、国庆节节日教育
十一月
1、幼儿半日活动开放
2、环境创设，完成本月主题墙的创设
3、小小运动会
十二月
1、开展元旦主题活动
2、家长工作交流
3、庆元旦活动
一月
1、各项工作总结
2、做好学期结束的班级整理工作,各项物品归类、汇总 。
总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!
中班教学工作计划9
世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代化 。未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争 。为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，制定科学合理的级组计划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障!
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