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数学是初中非常重要的一门学科 ， 学生从初一开始就应该养成良好的学习习惯 ， 但是如果初一数学差有哪些好的补救措施呢?
初一数学成绩差怎么办1.将课本上的内容学透彻
初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻 ， 一般数学成绩差的学生基础都不是太好 ， 初一数学的难度虽不像小学那么简单 ， 但是也没有大家想象中的那么难 ， 初一学生将基础知识学透彻 ， 基本上就能取得很好的成绩了 。
建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧 ， 最好不要逼迫自己死记硬背 ， 毕竟数学学科的理科性较强 ， 如果学生不能深刻的理解 ， 就很难在做题的时候做到随机应变 。如果学生不知道如何下手 ， 可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍 ， 相信你会在阅读的过程中有很大的收获 。
2.课前预习非常重要
初一学生学习数学课前预习是很关键的一步 ， 特别是数学基础差的初一学生 ， 可能上课的时候跟上老师的节奏很难 ， 而且还容易出现走神的现象 ， 而如果初一学生课前提前预习 ， 可以极大的增加自己的学习兴趣 ， 也便于跟上老师的讲课进度 。
初一学生在预习将要学习的内容时 ， 应该将重点的概念、公式等标记好 ， 遇到不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来 ， 上课带着问题去听课 ， 这样可以让你的课堂效率变得非常非常高 。
初一数学学习方法一、认真“听”的习惯
为了教和学的同步 ， 教师应要求学生在课堂上集中思考 ， 专心听老师讲课 ， 认真听同学发言 ， 抓住重点、难点、疑点听 ， 边听边思考 ， 对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记 。
二、积极“想”的习惯
积极思考老师和同学提出的问题 ， 使自己始终置身于教学活动之中 ， 这是提高学习质量和效率的重要保证 。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑 。随着年龄的增长及思维能力的提高 ， 思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想 ， 不断提高思考问题的质量和速度 。
【初一数学成绩差怎样才能提高】三、仔细“审”的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现 。教师应要求学生仔细阅读教材内容 ， 学会抓住字眼 ， 正确理解内容 ， 对提示语、旁白、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨 ， 准确把握每个知识点的内涵与外延 。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练 ， 不断增强学生思维的深刻性和批判性 。
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