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六年级给校长的建议书 六年级节水建议书5篇

生活百科水龙头

水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉 。没有水，大地会干涸，生命会消亡，生产会停止，城市无法生存 。下面小编给大家整理六年级节水建议书5篇，希望大家喜欢！
六年级节水建议书1
亲爱的老师和同学们：
水是生命的源泉，电是生命的光环 。珍惜水源，节约用电，是我们提倡的传统美德 。而随着学院规模的不断扩大，学院用水、用电量也大幅度增加 。根据全院水电使用情况统计，再结合在院学生人数分析，发现浪费惊人 。以学院9月份水电费为例，水费62372元，电费61701元，平均每人每月用水用电32.65元，而一个普通家庭正常情况下每人每月平均用水4元左右，用电15元左右 。为此，我们呼吁全院师生，提高节约意识，重树勤俭节约的传统美德，从自己做起，从身边的小事做起，并向全院师生倡议如下：
一、争做节约水电的标兵 。养成随手关水龙头，关灯，关电脑和电器的良好习惯，关闭一切不必要的用电设备，不浪费一度电，不浪费一滴水，做到人走灯熄，人走扇停，人离水断，提倡有限照明、区域照明 。树立长期坚持够用、节约原则，增强节约水电的意识 。
二、发现漏水和电器故障时，主动及时地通知相关人员报修 。
三、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手，用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免长流水现象 。
四、提倡对水资源的充分、反复的利用;衣物集中洗涤，洗涤剂用品要适量投放，缩短沐浴时间，避免浪费水 。综合利用洗衣水，珍惜水资源，减少水污染 。
五、树立主人翁观念，随手关闭公共场所白天的楼道灯，及时关紧公共场所敞开的水龙头 。

六、争做节约水电的宣传者，积极向同学宣传节约水电的意义和方法 。对于公共场所出现的所有浪费行为，要负有责任感的及时制止和纠正 。时时关注学校用水用电情况，常常提醒他人注意节约水电 。
七、节水节电贵在自觉，贵在坚持，贵在从我做起，贵在从点滴做起 。让我们积极行动起来，珍惜资源，关“住”点点滴滴，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，节约我们共有的资源!
六年级节水建议书2
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素 。我国水资源总量2.8万亿立方米，居世界第六位，但人均水资源量却只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%，比人均耕地占比还要低12个百分点，列世界第125位 。水资源短缺是我国的基本国情，节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务，更是公共机构及其干部职工应尽的义务 。
在此，我们倡议全市公共机构干部职工立即行动起来，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者 。向公共机构及其干部职工发出以下倡议：
一、增强节水意识 。认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规，深入开展节水工作，促进广大干部职工树立节约能源资源意识 。爱水、惜水、节水，不仅可以降低行政成本，推进节约型机关建设，而且在社会上也能起到积极的示范和带头作用，对经济和社会的发展都将产生深远影响 。全体干部职工要自觉树立“用水光荣、浪费用水可耻”的观念 。
二、强化节水责任 。公共机构及其全体干部职工要自觉肩负节水工作责任，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者，从自己做起，从带动身边的同事做起，积极带头遵守节约用水规定，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚 。
三、做好节水工作 。加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象 。积极抓好节水改造，推进新技术，优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具，提高节水效率 。改善高耗水的消费结构和不良习惯，科学合理利用水资源，争创节水型单位 。

四、养成节水习惯 。广大干部职工要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯 。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯 。
五、加强节水宣传 。通过张贴节水宣传画和标语口号，经常开展节水教育、宣传活动 。对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源 。在广大干部职工中形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响整个社会，提高全社会节约用水、保护水资源的意识，共同建设美好家园 。

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