随着社会不断地进步 ， 用到建议书的地方越来越多 ， 使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍 。写起建议书来就毫无头绪?下面是小编为大家精心整理的小学校园环境保护六年级建议书5篇 ， 希望对大家有所帮助 。
小学校园环境保护六年级建议书1
尊敬的校领导：
你们好!
咱们的校园好似一座美丽的大校园 ， 那里有百花盛开的后花园 ， 有绿如笔毯的足球场 ， 有郁郁葱葱的树木 。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久 。早晨 ， 伴随着冉冉升起的朝阳 ， 我来到学校;晚上 ， 踏着夕阳的余晖 ， 我与美丽的校园挥手告别 。与校园的朝夕相处 ， 使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情 。
但是 ， 在这充满诗情画意和现代化气息的校园里 ， 咱们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方 。例如校园的后花园 ， 有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中 ， 水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见 。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中 ， 咱们常常能见到揉成一团的纸屑 。有些纸上甚至没有写过一个字 ， 就被人丢弃;一个完好的本子 ， 被人撕裂后 ， 塞满啦排水道 。有些同学 ， 他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写 ， 而是很干脆地撕下整页纸 。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多 。
尊敬的学校领导 ， 为了能让咱们的校园更加美丽 。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源 ， 人人争当环保小卫士”的活动 ， 通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识 。在视觉、听觉的强大攻势下 ， 自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的 ， 从而自愿加入到保护环境、节约资源[〕的行列中 。
二、在校园内加强环保管理 。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励 。对不良行为做出合理批评 。
三、经常举办环保活动 。收集学校的白色污染物 ， 集中起来 ， 换取相应的物质或精神奖励 。这样既可以达到清洁学校的目的 ， 又可以让保护环境人人有责的理念深入人心 ， 可谓事半功倍 。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书 。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩 。
祝福学校的明天更加美好!
小学校园环境保护六年级建议书2
亲爱的同学们：
你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2 ， 人均水资源量仅为1/4 ， 森林覆盖率仅为世界水平的60%左右 ， 于是国家提出了建设节约型社会的号召 。教育资源是社会资源的重要组成部分 ， 节约型社会呼唤节约型校园 ， 期待建设节约型校园 。学校是育人的场所 ， 环境教育是提高咱们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一 ， 建立节约型和环境友好型校园 ， 这不仅是学校自身发展的需要 ， 更是咱们小学生应有的社会责任 。
当你在这美丽的校园中学习 ， 为咱们美好的未来而努力着时 ， 相信咱们每一个同学都渴望有一个干净的校园 ， 渴望健康的生命 ， 渴望绿色 ， 渴望咱们有一个良好的生活环境 。为了增强大家的环境保护意识 ， 营造建设节约型校园的良好氛围 ， 让校园、班级环境更加整洁靓丽 ， 我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替) ， 将可回收垃圾 ， 如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中 ， 每周五中午1：00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处 ， 上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交的数量来定) 。
2、节约用水：用完水后 ， 要及时关掉水龙头;见到滴水的'龙头 ， 及时拧紧;避免大开水龙头 ， 提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放 ， 避免过量浪费水;有损坏的龙头主动找管理人员更换 。
3、节约用电：做到人走灯灭 ， 光线充足时 ， 不要开灯 ， 避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生 。
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