2021年纪念五一劳动节主题活动策划方案大全( 二 )


(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动 。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情 , 利用晨间谈话进行交流 , 谈谈感受 , 让大家体会父母的辛苦 , 激发幼儿为父母分担家务劳动的激情 。
2、通过调查 , 了解父母艰辛之后 , 想一想 , 如何去做 , 并与家长共同商量 , 定好家务劳动计划 。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划 , 开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动 。每天在家做一些家务劳动 , 家长把孩子当天所做的家务记录下来 。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价 。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星” , 实现家园共育 。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛 。
中班:剥毛豆比赛 。
大班:上学准备 。(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选 , “劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励 。
2021年纪念五一劳动节主题活动策划方案大全【篇三】
参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点:小小1班教室
活动时间:4月30日下午3:00——4:00
活动目标:
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能 , 提高宝宝动手习惯 , 培养宝宝的动手能力 。
2、能愉快的参加集体活动 , 体验集体活动的丰富和有趣 。
3、让每个宝宝都有展示的机会 , 获得成功感 。
活动准备:
1、布置教室 , 感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程:
一、相互认识:
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友 。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌 。
2、教师示范活动的过程 , 宝宝倾听 。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照 。
2、领取奖品
2021年纪念五一劳动节主题活动策划方案大全【篇四】
一、活动目的:
1、知道5月1日是国际劳动节 。
2、知道身边的人都是劳动者 , 他们用劳动为大家服务 , 有尊敬和热爱他们情感 。
3、在活动中培养劳动意识 , 学习劳动技能 , 体验劳动生活 。
二、活动准备:
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦 , 尊重他人的劳动 。
2、读报和收集关注社会新闻 , 关心身边的事 。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗 。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料 , 布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片) , 预备一些成人劳动的照片和图片 。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具 , 供幼儿劳动之用 。
6、选择人物(如商店售货员 , 汽车司机 , 厨房厨师 , 马路上的警察) , 带领幼儿观察成人劳动 。
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动 , 让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力 , 逐步培养他们的劳动意识 。
2、通过我是环保小卫士的主题活动 , 为我们周围的环境进行捡垃圾活动 。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动 , 以促进幼儿的自理能力 , 以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后 , 进行年级组的自理能力竞赛活动 , 具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地” 。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源 , 进一步挖掘了潜在资源 , 开展“从小做个勤劳人”的德育活动 , 尊重并感谢劳动者 , 尝试体验成人的劳动 。

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