文章插图
教材分析
本文节选自郑振铎的《海燕》 。课文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情 。
课文结构清晰，之一自然段简笔勾勒燕子的外形，凸显了它的活泼可爱；第二自然段描写二三月的春天，燕子的到来为春天增添了许多生趣；第三、四自然段描写燕子飞行的姿态，展现了它的活泼机灵；第五自然段描写了燕子休憩时的有趣画面 。
本文的突出特点是用优美生动的语言，将活泼可爱的燕子描绘得栩栩如生，具有很强的画面感 。首先，抓住羽毛、翅膀、尾巴的主要特征，用类似速写的手法，寥寥几笔就勾画出了燕子的外形特点 。其次，选取轻风、细雨、柔柳、鲜花、青草、绿叶等春天典型的景物，用错落有致的语句，描绘了一幅烂漫的春景图 。接着，从动、静两个方面描写燕子活泼可爱的姿态，将画面写得有形、有声、有色 。用“斜飞”“横掠”“沾”等词语，写出了燕子飞行轻快灵活的特点；用“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了”“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”等语句描写了燕子飞行的迅捷与轻盈 。用“嫩蓝的春天、几支木杆、几痕细线”构成旷远的背景，“几个小黑点”则是这幅画的主角，描绘了一幅恬静、悠闲的画面 。
课文配有一幅插图，全图呈淡绿色基调，有远山、村庄、湖水、稻田，柔柳轻扬，燕子或翩飞或休憩 。插图与本文描绘的画面吻合，有助于学生图文对照理解课文内容，感受燕子的活泼可爱 。
同步练习1
一、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出 。
一圈（quān juàn ） 闲散（sàn s?n）
木杆 （ɡǎn ɡān） 掠过（nüè lüè）
羽翼（yì jì ） 纤细（xiān qiān）
二、先辨字，再组词 。
伶 （ ）掠 （ ） 沾（ ） 幅 （ ）
玲 （ ）惊 （ ） 钻 （ ） 福 （ ）
三、重点段落品析
一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了那样（ ）的小燕子 。
2.这段话的描写顺序是从（ ）到（ ）又到（ ），依次写了燕子的（ ）、（ ）、（ ），写出了燕子外形（ ）的特点 。
四、你喜欢哪些植物呢?为什么?写出来，并加上适当的修饰语 。
我喜欢 ，因为它很。
参考答案
一、quān s?n ɡān lüè yì xiān
圈 散 杆 掠 翼 纤
二、
伶 伶俐 掠 掠过 沾 沾水 幅 一幅
玲 玲珑 惊 惊讶 钻 钻石 福 福气
三、
1.乌黑 剪刀似 轻快有力 可爱的活泼
2.整体 部分 整体 羽毛 尾巴 翅膀 可爱 活泼
四、
我最喜欢的一种植物就是水仙花了，因为它清香典雅，有许多雅号，如：凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一 。
水仙花***时的样子可美了：郁郁葱葱的叶丛中，挺立着十几株叶茎 。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵 。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞 。花蕊中心有六根蕊叶，蕊叶上沾满了点点花粉，等待着风把它传播到天涯海角 。它宁静大气，不妖不艳，吐着淡淡的清香 。六瓣六蕊，六六大顺，是人们喜欢他的原因 。
同步练习2
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