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鼓励学生积极向上的演讲稿 鼓励学生学习的主题演讲稿

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成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果 。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门 。做任何一件事，只要不断进取，下面给大家分享几篇鼓励学生学习的主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
鼓励学生学习的主题演讲稿1
真理也许浩淼遥远，但“恍兮惚兮，其中有象 。”老子的一针见血给了追求的人们希望 。王小波曾说，“和任何话语相比，饥饿都是更大的真理 。”真理朴素，需要的只是我们坚定的脚步 。
英国才子萧伯纳说过：“人生是不断变化的，一个阶段的终点，也是下一阶段的起点 。”我们会无数次走在更替终点与起点的界石，无论已经走过多少荆棘与坎坷，面前却总是茫茫白雾，总有新的绊石 。我们得不断走出自己的“路” 。在总有坎坷的事实下，在千军万马过独木桥般的竞争下，你认为你的路又在哪里?也许有人宁愿相信天才的存在，而厌倦了无休止的题目与课程 。但即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗 。道尔顿认为的天才就是无止境的刻苦勤奋的能力 。
寓言中有三只鸟，都有着投入天空的梦想，它们飞着 。一者沉醉于蓝色的天空，忘记了目的，停在那儿，成为了麻雀;一者满足于休息于云间，忘记了初衷，留在那里，成了飞鹰一者坚守着飞翔，冲向梦想，成为了凤凰 。我们都有自己心向的真理，自然也有努力的理由，只是“善始者实繁，克终者盖寡” 。有人厌了，忘记亦或放弃了;有人累了，只想稍加休息，却都不知不觉地失去了坚持的意志……凤凰超越了生死，只在坚守着，哪怕愚公移山似的勤奋 。
又如司马迁，“悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑”，他承受着 。解脱倒似生命之轻，放弃追寻，只需如西楚霸王释然引剑，但除一道血痕，什么也没抓住 。但是司马先生有自己眼中的真理：成一家之言 。活着，就要为自己的人生画上重抹!这抹颜色将留至后世，超越个人 。
我们追寻的真理，也许是美梦，也许是诺言，也许是数字，也许是文字……这只有自己知道，自己追寻 。生命是可爱的，为着追求光和热，有人宁愿舍弃自己的生命 。寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死 。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 。有人回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻 。他们，勤奋过，追寻过，坚持着，握住了哪怕一点点的光亮，挽住了陌路却永恒的风景，用真理留下了存在的痕迹 。
期中考如期而至，你认为你的路在哪儿呢?请确定你的目标，合理安排好时间，制定复习计划，付诸努力!
最后预祝同学们在即将到来的期中考试中取得好成绩 。

鼓励学生学习的主题演讲稿2
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年 。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳 。时间就不好掌握了 。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食 。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了 。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了 。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食 。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了 。而诸葛亮也就更勤奋了 。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人 。
听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的 。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习 。
爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 。
韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道 。
在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩 。

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