5、拍一张新春图片 。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往 。
三至六年级：
6、创编一份“节日小报” 。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟 。
7、制作一张新春贺卡 。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福 。
8、编一幅新春对联 。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来 。
9、讲一个新春故事 。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看 。
10、日行一善 。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯 。
三、活动要求
1、各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的'人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实 。
2、“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份 。
【我们的节日活动总方案2021 我们的节日活动总方案】
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