每位学生尽自己所能 , 制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验
三到五年级各班学生 , 将自己的社会实践后的所感写成征文 。
小学生重阳节主题活动方案篇3
“家家有老人 , 人人都会老” 。不知不觉中 , 他们的头发开始变得花白 , 坚强直挺的背影在岁月中淡去 , 脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来 。他们需要的也许并不是物质回报 , 而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里 , 让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情 。
一、活动目标
1、通过本次“敬老爱老”活动让学生了解重阳节的来历、习俗;
2、通过活动 , 培养学生的组织表达能力和团队合作精神 , 促进个性的发展 。
3、在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质 , 懂得“孝敬长辈 , 尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范 , 也是中华民族的传统美德 。
二、活动时间
20__年__月__日
三、活动对象
攸县小博士全体师生
四、活动内容
活动一:温暖重阳 , 爱心捐赠 。
尊老敬老是中华民族传统美德 , 老人更需要得到社会的关爱 。为了培养全体师生“尊老敬老”的优良品质 , 并把爱传播出去 , 让爱传承 。我校特组织这次“温暖重阳 , 爱心捐赠”活动 。全校师生在上级领导之下 , 主动为年迈老人捐款献爱心 , 送温暖 。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力 。
活动二:“别样的亲情”爱心公益活动 。
本次活动 , 学校组织校车车队 , 全校师生在9月25日以“敬老爱老”小分队的形式 , 组织前往各家各户看望老人们 , 给老人送上爱心物资 , 陪老人们说说话、聊聊天 , 听听老人们的故事 , 并给老人们打扫卫生、表演节目 。展现小博士学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质 。
小学生重阳节主题活动方案篇4
一、指导思想:
农历九月初九是我国古老的传统节日之一 , 古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大 , “九九”与“久久”同音 , 包含着长久长寿的含意 。20__年 , 我国把农历九月初九定为“老人节” , 将传统与现代巧妙地结合 , 成为尊老、爱老、助老的“老人节” 。
平日 , 许多年轻的父母由于忙于工作 , 把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆 , 老人们冒着寒风酷暑 , 不管风吹雨打接送宝宝孙子 , 为孩子的冷热饥饱操劳 , 他们无怨无悔 , 乐于奉献 。而孩子们一直熟视无睹 , 觉得理所当然 , 有的还向老人家发脾气 。本活动旨在为丰富孩子的社会知识 , 培养孩子敬老、爱老、助老的美德 。
二、主题活动目标:
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情 , 丰富孩子的社会知识 。
2、让孩子走进情感世界 , 感受长辈对自己的爱 , 并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人 , 感受与老人联欢的快乐 , 同时让老人们享受到被关怀的快乐 , 让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲 。
3、通过制作老人礼物 , “说祝贺话”、“夸老人”、“我为老人做好事”等活动 , 让孩子以不同的形式表达对老人的爱 , 培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力 。
4、举办亲子活动 , 让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体 , 在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操 。
三、活动时间:20__年_月_日
四、活动要求:
1、1—2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务 。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动 。
2、3—5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动 。
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