子字组词有哪些咨字组词( 二 ) _生活百科

六、我爱阅读《笋芽儿》
《笋芽儿》是一篇童话，作者用拟人的手法，绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
1、阅读中要注意的字词读音：弹奏、笋芽儿、漆黑、爱抚、山冈、扭动、钻出、唠叨、滋润等。
2、词语积累：
象声词：轰隆隆、沙沙沙、叽叽喳喳
词语搭配：揉了揉眼睛、伸了伸懒腰、粗重的嗓音、不停地唠叨、美丽的世界、美好的春光、健壮的竹子。

文章插图
3、读课文，回答问题：
（1）笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？
（2）在它成长过程中，分别得到了谁的帮助？
朗读1－4段，从文中找出春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的，用直线画出来。
笋芽儿是怎样说的，怎样做的，用波浪线画下来。
笋芽儿终于钻出地面，它看到了什么，在文中用横线画出来。
（3）在你的成长过程中，你得到过谁的关爱和帮助呢？你想对他们说什么？你又打怎么做呢？

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虽然这是一篇自读小文章，但同样需要引导孩子去感受文章的脉络，体会文章的中心思想，让学生有所感悟，并提高阅读理解能力，这样我们读文章才会有所得。
【子字组词有哪些咨字组词】二年级的小朋友们，停课不停学，也许大家在网上找的课程都太水了，小徐老师来告诉你每一个知识在学习过程中都要尽量打开思路，拓宽视野，不断的思考才能提高语文阅读和写作能力，你们都学会了吗，加油！