山西历年理科高考满分作文5
探即探索，究即思考、明白，探究即去探索、明白事物 。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆 。”因此，课内外学习中的探究，都是必须的 。
在课内学习中，探究是一种思考 。师者，传道、授业、解惑者也 。老师在课堂上教给我们知识，解疑答问，这就够了吗?不，不够，我们还需要对其内容进行思考、分析、论证，要有发问的精神 。对比中外教育的模式，我们不难得出一个结论：中国是由上到下的传递式，即老师教，学生接;而外国呢，例如美英，则是平等地面对面交流，你的看法是那样，而我的看法是这样 。这样，就给学生提供了一个独立思考的平台 。没有他人强加的观点，是纯粹的自己的观点 。有这么一个对比，一名学生因喜爱小鸟，将其带入课堂，破坏了课堂纪律，老师发现后，转而对学生讲起了鸟类知识，并鼓励了这名学生，最后这名学生成为了生物学家 。同样是将动物带进课堂，另一名学生却被老师当众责罚，沦落为一名“不良学生” 。前者，对老师的话进行探究，探究成了生物学家，后者，轻信了老师的判断，一事无成 。可见，探究之于人，如鱼之于水，不可或缺 。
在课外学习中，探究是一种实践 。走出课堂，走出考场，探索自然的奥秘 。远离终日伏案的酸痛，远离纸上谈兵的苦恼，在实践探究中，明白事物的真理 。鲁迅曾说：“第一个吃螃蟹的人是伟大的 。”既然吃过螃蟹，也许吃过蜘蛛，通过实践，他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的结论 。神农遍尝百草，为人们留下良药，在无意中发明了茶，这也是探究 。而我们学生，要想认识自然必须得亲历自然 。要知道：苹果是长在树上，花生是埋在土里，而芝麻是长在秆上 。通过实践，我们既可以欣赏大自然的美丽，又可以增长知识，何乐而不为呢?
通过课内外学习的探究，才能塑造成人 。哲学上讲，实践出真知 。哲学上还说，哲学源于对实践的追问和对认识的思考 。探究是塑造人们思考能力的炼金石，是培养人们实践能力的试验田 。只有真正能够学以致用的人才算是成人，只有真正能够独立思考的人才算是成人 。
重视探究，努力探索，让学习在探究中升华 。
【2021山西高考满分作文 山西历年理科高考满分作文】
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