投笔从戎的意思投笔从戎 _生活百科

上一期我们讲到，受到书本的影响，*** 萌生了走出韶山，进入一所新式学堂的想法。他默默计划、筹备，终于完事周全，与父母告别。
泽东挑着扁担风尘仆仆，来到了东山高等小学堂。
他本以为，从韶山到东山这段路程，就是他和外界的距离。当他走进东山学堂，正式和其他学生一起上课时才明白，真正的差距才刚刚显示出来冰山一角。
这里的孩子比他十几年看到的所有孩子还要多，他们年龄基本十岁出头，细皮嫩肉，穿着讲究，说着一口普通话。相比之下，泽东此时已过了16岁，个头比他们高出一大截，他穿的衣服打着补丁，由于长时间干农活，他的皮肤粗糙，手指粗大，他讲话很慢，并且带着一口湘音。他没有学过数学、地理，他甚至不知道两年前慈禧太后和光绪帝就已经去世了。
*** 后来接受斯诺采访时说：“他们大多为地主的儿子，穿的是绫罗绸缎，而我却只有一套洁净的裤褂。我平常时穿的，在他们的眼里都是些破烂的衣服。为此，这些有钱的学生很瞧不起我。”

好在，泽东母亲家的一个表兄弟在这里上学，他帮助泽东渡过了最初的尴尬期。
同时泽东也深深明白，他来这里不是为了交朋友，不是旅行体验生活，而是学习，不顾一切地学习。

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凭借着丰富的阅读量和极强的文学素养，*** 很快引起了国文老师谭咏春的注意。这个老师教国文，同时也是 *** 所在班级的班主任。
他非常欣赏泽东的才气，当听说班上有些同学歧视 ***，他郑重其事地在课堂上说，凡我学堂之学子，没有富贵贫贱之分别，惟有才智人品之高下。毛生泽东，虽来自湘潭，出身农家，然吾观其诗文，戛戛独造，言为心声，非修养有素不克臻此，实乃我校一奇才也！诚望列位同学，能以之为榜样。
不仅如此，谭老师时常把 *** 的文章供学生传阅学习，长此以往，虽然仍有人敌视泽东，泽东还是交到了很多朋友，其中有两个成为至交，一个是老师的儿子谭世瑛，另一个就是作家萧三。
在教学方面，这所学校也没有辜负泽东的期望，这里不仅教授日常学科知识，老师也会传播关于社会改革的主张，每天早上，学校会进行一场谈话，告诉学生中国正在遭受外国列强的欺压，苦难随处可见。了解得越多，*** 就越感到知识的重要性。
在课堂外，他读了表兄弟带给他的合订版《新民丛报》，这是梁启超在1902年创刊的改良派重要刊物，已于1907年停办。当时湖南是维新运动的重要基地，梁启超曾经在长沙时务学堂主讲，因此 *** 的政治启蒙，很大程度上是受维新派影响。

在表兄借给他的《新民丛报》第四号上的《新民说》第六节“论国家思想”处，他在一旁批注：“正式而成立者，立宪之国家，宪法为人民所制定，君主为人民所拥戴；不以正式而成立者，专制之国家，法令为君主所制定，君主非人民所心悦诚服者。前者，如现今之英、日诸国；后者，如中国数千年来盗窃得国之列朝也。”
还有一本叫《世界英雄豪杰传》的书对 *** 产生了极强的吸引力。这是他从同学萧三那里借来的书，当他把书还给萧三时，书上是密密麻麻的划线、圆圈和批注。在这本书里，他了解到了拿破仑、华盛顿、彼得大帝，了解到了卢梭、孟德斯鸠、林肯。他的视线从中国移到西方，他认为，中国需要华盛顿领那样的伟人，需要进行一场革命，才能改变现状。

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但是，就像他讨厌古文，却又从古文中受益一样。曾经令他痛恨的父亲暴力专横的性格，也时不时地显示在他的身上。
*** 的阅读量的确很广，但他显然不仅仅把《水浒传》《三国演义》这类书当作小说，他固执地认为这是历史事实。为此，他直接和历史老师辩论，当有同学支持老师的观点时，他会咒骂同学，有一次还抡起椅子打了人。
和老师争论无果，他索性去找校长，当校长也反驳了他的观念时，他写了一份要求撤换校长的 *** 书，找来一些同学签名，随后把 *** 书寄给市长。