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师：请大家边读边想象此时的情景，等会请同学上来演一演 。请你们来 。
师：演的真不错，从你的表演中感受到了一个威风、气派的石猴 。下面请大家看到大屏幕，我们一起来观看一段视频 。这便是当时众猴俯首称臣的情景 。
四、总结
1.同学们，读了《猴王出世》，我们每个人的心中都有了自己的猴王形象，他不仅仅是一个猴子，顽皮可爱；他更像一个人，敢作敢为；如果你走进《西游记》，你会更强烈地感受到，他是一位神，他神通广大，神异出众！喜欢这样的猴王，真的不需要理由，这就是经典的魅力！
2.同学们，本节课快要结束了，我想，上了这堂课，大家一定发现：读经典，不仅要读懂“写什么”，更要去思考作者是“怎么写”的，因为——（课件出示）（齐读） “写什么”人人看得见，“怎么写”对于大多数人却是个秘密 。
3.希望同学们一生都与经典相伴 。下课！我的试讲到此结束，感谢各位评委的耐心聆听，谢谢 。
五、板书设计：
7.猴王出世
出世 顽皮可爱
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【序齿排班的意思是什么序齿排班的意思】成王 机智勇敢
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