以告别为话题的作文800字,以告别为话题的作文题目( 二 )


古人云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.”的确,一个人如果不自强不息,为告别而缠缠绵绵,纠缠不休,那将是自己毁灭了自己,该出手时就出手,风风火火才能闯九州.
以《告别》为题的作文!急:
告别如虹
虹,完美与诗意的有机结合 。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中,折射出美的内涵,诠释着千古的绝唱——我说,告别如虹 。

“海内存知己,天涯若比邻 。”

王勃说 。这首诗饱含的浓浓友情,纵使万水千山也不能阻隔 。试想:大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月,长亭送别的友人互相勉励,微笑作别 。这是多么动人的场景!问世间,情为何物?直叫人生死相许 。这是一个紫色的梦——告别是一种心灵的寄托和感情的放飞 。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物 。”

东坡言 。江水洗刷,赤壁依旧 。从“庙堂之高”到“江湖之远”,苏轼在怅然之后重新振作 。黄色的傍晚,苍海平静 。诗人不再哀叹,继而用伟大的抱负告别不幸,抒写自己的鸿图大志 。这是一个伟人金黄色的梦——告别是一种觉醒与重生 。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”

鲁迅道 。也许他没有鲁迅震响世界文坛的犀利,也没有博大精深的文才,但他——牛玉儒,却以令人肃然起敬的告别感动了亿万中国人 。背着草原人的幸福,他选择了告别家乡,没有哗众取宠的豪言壮语,但“此时无声胜有声” 。在茫茫草原上,这是一个绿地蓝天编织的梦 。——告别是一种责任与理想 。

“背起橙色的行囊,向着梦想——远飞”

我坦然道 。青春,是一个漏底的容器,捞不回如水的时光,只留下青涩甜蜜的梦想 。三年同窗,即将告别 。面对贤人志士们的告别之情,我不再伤感,曾经的努力,一定会让我们的告别带上淡淡的诗意,青色的风铃,必定会向着旭日扬帆远航 。在那橙色的天空——寻一轮火红的太阳 。

枫叶的摇坠,是一种悲伤的必然;梧桐的飘落是一种凋零的必然;风雨的到来,是成功与美丽的升华,因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹 。
求篇以告别为话题的作文!:
告别悲观 桌上有半杯水——这是事实 。桌上只有半杯水——说得没错 。桌上还有半杯水——我看到了你的微笑 。由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态 。面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由 。悲观与乐观,不同的心态,我要说:告别悲观 。实验失败了,有人说:1000次的惨败,你该收手了吧!爱迪生却告别悲观:1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝 。终于在他的坚持下,灯泡发明成功了!他若没有告别悲观,那人类不知还要在黑暗中摸索多少年 。细胞衰竭老死了,有些人悲观地躺在床上自怨自艾,等待别人的照料 。霍金却告别悲观,独自坐上轮椅,用僵硬的手敲打鼠标,探索着那未知的世界 。他若没有告别悲观,又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢? 受到别人嘲笑与羞辱了,有人独自停留在角落默默哭泣,而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语” 。他告别悲观,用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语” 。小草被狂风压弯了腰,可它告别悲观,风雨后重新振作,面向朝阳;鱼儿被江流冲离了港湾,可它告别悲观,逆流而上,最终在故乡快乐的生活;云朵被风儿吹散,可它告别悲观,重新聚拢,为大地降下甘霖———— 面对同一扇门,你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗?你会再悲观得恐惧、不安吗?告别悲观吧!也许你无法改变世界,但你可以摈弃悲观的心态,直面挑战与磨练 。桌上还有半杯水,我们微笑吧———— 点评: 本文的优点显而易见 。1、立意很好,体现了青少年特有的朝气:告别悲观,我们只要乐观 。2、本文的语言也很有特色:开头三段通过巧妙地改换句式,就传达了题目所蕴涵的深意,也奠定了全文的感情基调 。文中作者大量运用了修辞手法:运用对比,突出了“告别悲观”的胜利结果;运用排比,使“告别悲观”的主题显得铿锵有力;运用拟人,减少了说教成分,使得“告别悲观”的观点易于被人接受 。3、结尾不但照应了开头,又用“微笑”再次隐晦地点明题目,使得文章浑然一体 。常州正衡初中 吴海霞 告别不是悲伤 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. ——龚自珍 当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤. 文成入蕃 她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊? 告别不是悲伤,是和平的彩桥.

推荐阅读