祖国的花朵是指青少年和孩子们 。他们是人类的新鲜血液 ， 祖国的未来 ， 民族的希望 。祖国的持续发展需要年轻一代拿起接力棒 ， 一代一代传承下去 。
青少年好比早上八九点钟的太阳 ， 朝气蓬勃 ， 茁壮成长 ， 只要他们勤奋好学 ， 健康成长 ， 一定会成为祖国的栋梁之才 。
这是一部来自1955年的电影 ， 自这部电影起 ， 中国孩子是“祖国的花朵”观念深入国人内心 ， 电影的一首插曲比影片更加有名 ， 你我都会唱 ， 就是大名鼎鼎的《让我们荡起双桨》 。
电影《祖国的花朵》讲述的是20世纪50年代北京小学五年级甲班孩子们一段“比学赶帮超”的故事 ， 告诉大家同学之间要团结友爱、互帮互助、有集体主义精神 。作为一部儿童故事片 ， 它主题鲜明 ， 结构完整 ， 画面优美、插曲和配乐和谐动人 ， 尽管有时代痕迹 ， 依然不失为一部经典影片 。
有些人提到20世纪 ， 总觉得80、90年代以前的时代都是落后而贫穷的、不值得留恋的 。其实落后和贫穷仅仅是时代的一个侧面 ， 从中国儿童的童年看去 ， 50年代和90年代孩子们的童年除了物质水平外 ， 本质上区别不大 ， 都很纯真美好 ， 也是一段富有价值、值得尊重和怀念的时光 。（进入21世纪后 ， 科技的发展和人口结构的巨大变化 ， 让孩子们的童年和之前有了明显的不同 。）
《祖国的花朵》电影开始拍摄于1954年 ， 彼时新中国刚成立5年 ， 百废待兴 ， 教育 “基建”工程才展开不久 ， 除了面向基层的大规模的“扫盲运动” ， 最关键的是孩子们都获得珍贵的学习机会 。北京小学五甲班40多个同学们的生活 ， 明媚灿烂生机勃勃 ， 甚至充满了后世孩子不再享有的童趣 。
例如孩子们可以上房掏鸟窝、到公园里去钓鱼 ， 尽管淘气也不失活泼（现在是不被允许的了 ， 从保护大自然的角度看是一种进步 ， 从生活的乐趣看是种遗憾）；
可以在考试交卷后到室外自由活动 ， 在双杠上灵活地飞跃 ， 可谓劳逸结合全面发展（以前10000年上学时课堂练习就这样 ， 谁先做完作业谁就能到外面去玩 ， 这种“奖励”作为孩子非常欢迎 ， 操场上体育器材不多 ， 但单双杠也都玩得很溜 。现在很多同龄孩子已经失去了这样的矫健身手 ， 主要是学校实在不敢让学生出任何意外、孩子们也没那么多时间去锻炼身体）；
可以在大操场上热热闹闹地集体活动：玩耍或植树、种花 ， 团队精神和社交能力培养两不误（现在很多学校条件比这个好 ， 但不会再这么做 ， 孩子们要体验劳动的满足请家长配合吧）……
20世纪的50年代真的比现在还好吗？不 ， 当然不是；50年代的童年真的比现在差吗？不 ， 也未必 。快乐建立在必要的物质基础之上 ， 但快乐和绝对的物质基础没有多大关系 ， 更不可能是正比例关系 。电影里孩子的笑脸是纯真无邪的 ， 他们的生活是积极健康的 ， 祖国的花朵 ， 童年 ， 理应如此 。
在《祖国的花朵》里 ， 生活是美和爱的交织 。
首先是环境美 ， 归置有序的庭院 ， 糊纸的雕花窗户 ， 干净整洁的街道 ， 家家门口的绿植 ， 风景如画的公园以及养鸽子的小屋、地上的向日葵和家养的真“鸡娃”家族；褪去现代繁华都市外衣的超一线大城市北京城 ， 呈现出“清水出芙蓉”般中融合了田园、都市、自然景观和人文景观的“天然之美” 。再加上影片中优美的插曲和音乐背景 ， 生活真美好的气息扑面而来 。
接着是人物美 ， 不论是老师还是学生都有着健康的体态、灿烂的笑容和蓬勃向上的气质 。物质上还不是很丰富 ， 但绣花的白衬衫、半长的花裙子和手工的花布书包都体现出女孩子的秀美 ， 而合身的汗衫、衬衫和利落的短裤、长裤也展现出男孩子的精干 。哪怕在联欢会上表演节目还需要借同学的花裙子穿那又怎样 ， 依然很美啊 ， 要10000年说 ， 真的比现时代的运动装校服好看多了 。
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