初三呐喊读后感作文大全

一篇好的读后感应当富有时代气息 。要做到这一点,必须善于联系实际进行阐述 。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象 。下面是小编为大家整理的初三呐喊读后感作文大全,希望能够帮助到大家!
初三呐喊读后感作文大全1
无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》,其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动 。
阿Q是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人 。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿Q是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿Q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有,这是时代产物 。再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的 。
但凡看过《阿Q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物 。阿Q他所受到赵大爷、赵白眼、小D和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法” 。这就是阿Q的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学 。
我们总是会带着笑来读《阿Q正传》的,仿佛可怜的阿Q从被创造出来就一直被大家笑着 。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑 。他的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏 。
可以说阿Q是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人 。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会的现代人,我们从阿Q的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任 。
初三呐喊读后感作文大全2
书是一叶扁舟,带你遨游知识的海洋;书是动人心弦的歌曲,让人如痴如醉;书是一双翅膀,带你领略万千的世界 。在寒假里,我读了《呐喊》 。

《呐喊》是鲁迅先生创作的短篇小说合集,其中收录了《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》、《药》等十四篇小说 。这些小说真实地描绘了从辛亥革命一直到五四时期的中国社会风貌,揭示了种种深层次的社会矛盾 。在这些文章中可以看出鲁迅有强烈的爱国思想,严肃认真的科学态度和勇于创新的智慧才干,是我们的骄傲!
在这么多的小说中,要说我最喜欢的,莫过于《狂人日记》了 。
《狂人日记》讲的是一个“狂人”的'故事,他觉得谁都要吃了他,杀害他:出门发现赵贵翁的眼色很怪,还有七八个人交头接耳的议论自己就觉得他们要谋害他;女人打她儿子说:“老子呀!我要咬你几口才出气!”他觉得女人想咬死他;无意间听到狼子村佃户对大哥说,他们村里一个大恶人被大家打死了,几个人挖出他的心肝来炒着吃,看到大哥不住的点头,便想到了“易子而食”、“食肉寝皮”的事,越来越相信大哥和他们一伙要来吃自己;大哥带来的医生叫他多休息,他认为医生要把他养肥,可以多吃点肉;后来又觉得妹妹是被大哥杀害的 。最后,他鼓起勇气发出呐喊:“你们立刻改了,从真心改起!你们要晓得将来是容不得吃人的人……”
其实,我觉得文中的“狂人”,就是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人 。他号召人们起来推翻人吃人的旧制度 。害怕和抵抗他们人吃人的惯例 。
所谓的人吃人,也就是封建礼教和封建制度残害、压抑人性,具有吃人的性质 。当然,在古代也常有人吃人肉的事 。可见封建社会有多么可怕 。记得那个一望无际的碧绿的西瓜地上,带银项圈的小英雄“闰土”见到作者时欢喜而又凄凉的神情,点头哈腰的 。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗 。
可见鲁迅先生多么的不容易,是黑暗中的一盏明灯,已笔为武器,战斗了一生,只为走出黑暗,走向光明 。
这就是不屈的中华精神!
初三呐喊读后感作文大全3

初读《呐喊》,体会确实颇小,再读《呐喊》感悟颇深 。尤爱读鲁迅先生的文章,最钟爱他的《呐喊》 。
先生的文章很精辟,其所蕴含的意味着实耐人寻味 。似“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。”不知怎的,读先生的文章总有一股民族团结的凝聚力,品来总会心潮澎湃 。

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