称赞教师的名言 教师的名言

(转自语文李寨主)
1.从来如此,便对么?(鲁迅)
适用主题:创新,质疑
运用示范:总有人以“从来如此”为老规矩辩护 。但是,时代在进步,社会在发展 。我们应该有质疑精神,针对老规矩,敢于问一句:从来如此,便对么?
2.哀其不幸,怒其不争 。(鲁迅)
适用主题:哀其不幸,怒其不争
运用示范:当年,面对麻木的国民,鲁迅先生虽然哀其不幸,怒其不争,但依然以满腔热忱,发出呐喊 。时至今日,他的声音依然在历史的天空中回荡,警醒着一代又一代的国民 。
3.墨写的谎言掩盖不了血写的事实 。(鲁迅)
适用主题:谎言和事实
运用示范:当年,日本侵略中国,宣称是要帮助中国,一起建立“大东亚共荣圈” 。然而,墨写的谎言,掩盖不了血写的事实 。作为入侵者,他们罪行累累,罄竹难书,最终被钉在了历史的耻辱柱上 。
4.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡 。(鲁迅)
适用主题:拒绝沉默,敢于发声,不断抗争

称赞教师的名言  教师的名言

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运用示范:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡 。”鲁迅先生的话告诉我们,面对不义,我们不能沉默失语,而应该积极发声,为捍卫正义而战斗 。
5.震骇一时的牺牲,不如深沉的韧性的战斗 。(鲁迅)
适用主题:隐忍,战斗到底
运用示范:电影《八佰》中,为了在楼顶升起旗帜,无数军人英勇牺牲 。这个场景确实非常壮烈,但这么做是否值得,却有待商榷 。要知道,震骇一时的牺牲,不如深沉的韧性的战斗 。若能避免一些不必要的伤亡,其实可以守卫更久,价值和意义也会更大 。
6.死者倘不埋在活人的心中,那就真的死掉了 。(鲁迅)
称赞教师的名言  教师的名言

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适用主题:铭记,永恒
运用示范:只要还有人记得英雄的事迹,英雄就从未远去,而是一直活在人们心里 。相反,倘若不再被记得了,那英雄就真的殒没了 。这正如鲁迅先生所言,死者倘不埋在活人的心中,那就真的死掉了 。
7.必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当 。(鲁迅)
适用主题:责任,担当,直面事实
运用示范:逃避永远无法解决问题,不过是消极对待问题 。人生在世,必须敢于正视,直面问题,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当 。
8.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血 。(鲁迅)
适用主题:勇敢,坚强
运用示范:革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭让 。革命是暴动,是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。因此,其过程不会一帆风顺,而会曲折漫长 。在此期间,会遇到风风雨雨,甚至是腥风血雨 。然而,真的猛士,敢于正视淋漓的鲜血,会愿意为了心中的信仰,虽千万人吾往矣 。
9.友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打 。(鲁迅)
适用主题:友谊,真诚
运用示范:友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打 。因此,与朋友相处,应该多几分真诚,少一点套路 。惟其如此,才能让友谊之花常开不败!
10.有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇 。(鲁迅)
适用主题:战士和苍蝇,缺点与完美
【称赞教师的名言教师的名言】运用示范:战士战死了的时候,苍蝇会蜂拥而来,嗡嗡乱叫,自以为发现了战士的缺点 。然而,战士的缺点,并不足以彰显苍蝇的完美 。因为,有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇 。

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