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灭火器定期检查的内容包括4点是哪些?：
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你说的是干粉灭火器吧？看下面：
灭火器定期检查的要求是：
1．清水灭火器每半年进行一次全面检查 。检查时应卸下器盖，其内容：一是检查气瓶的防腐层有无脱落和锈蚀状况 。轻度锈蚀的及时补好，明显锈蚀的送消防专业维修部门进行水压试验；二是检查气瓶内二氧化碳的重量，若重量减少10%时，应进行修复充足；三是检查灭火器筒体有无明显锈蚀，有明显锈蚀的应送消防专业维修部门进行水压试验；四是检查灭火器操作机构是否灵活可靠；五是检查灭火器内水的重量是否符合规定，水量不够的补足，水量超过的排出；六是检查灭火器盖密封部位是否完好，喷嘴过滤装置是否堵塞 。各项要求合格者应按规定装配好 。
2．泡沫灭火器每半年应检查一次 。检查时应拆开灭火器盖，其内容：一是检查滤网安装是否牢固，滤网是否堵塞；二是检查灭火器盖的密封橡胶垫是否完好，装配有无错位现象；三是检查瓶盖机构，在向上扳起后，中轴是否能自动弹出：四是推车式灭火器应检查行驶过程中有无药液渗出现象；五是推车式灭火器检查瓶口密封圈是否腐蚀，喷枪、喷射软管及安全阀有无堵塞，行走机构是否灵活可靠，并在转动部位加注润滑脂；六是每年检查一次灭火剂，主要检查药液的发泡沫倍数和泡沫消失率是否符合规定的技术要求 。
3．干粉灭火器检查内容：一是每半年卸下气瓶，称量气瓶内二氧化碳的重量 。手提式灭火器二氧化碳气瓶的泄漏量达于额定重量的5%或7g(取两者中较小值)，推车式灭火器二氧化碳泄漏量大于10%时，应按规定充足 。二是检查操作机构是否灵活，筒体密封是否严密，灭火器盖是否紧固 。三是每年检查一次干粉是否吸湿结块(干粉受潮的烘干可继续使用)，若有结块应及时更换 。四是检查灭火器出粉管、进气管、喷嘴和喷枪等有无堵塞；出粉管防潮膜、喷嘴防潮堵有无破裂 。发现堵塞应及时清理，防潮膜、防潮堵破裂应及时更换 。
4．二氧化碳灭火器每半年检查内容：一是检查喷嘴和喷射管道是否堵塞、腐蚀和损坏 。
二是刚性连接式喷嘴是否能绕其轴线回转，并可停留在任何位置 。三是推车式灭火器行驶机
构是否灵活可靠，并加注润滑脂 。四是每年至少称量一次重量，手提式灭火器的年泄漏量不得大于灭火剂规定充装量的5%或50g(取两者中较小值)，推车式灭火器的年泄漏量不得大
于灭火剂规定充装量的5%，超过规定泄漏量的应检修后按规定充装量重灌 。
灭火器检测程序有哪些M？单位的灭火器检测要注意什么吗？：
一般灭火器检测的程序：
1、对外观进行检测，看型号是否报废范围 。
2、检查内部压力，确认无压力下进行拆卸 。
3、若在报废范围，可申请报废 。
4、对部件逐一进行水压试验 。
5、清洗瓶体，干燥后使用 。
6、做好维修记录 。
若是单位和个人可以联系相关的服务商和厂家如我们这里 很多时会联系 销售商年捷安防，上门为我们服务 。
单位的灭火器需要做到哪些，才能过安全消防检查：
制定消防台账；
定期检查、检查记录存档；
定期充装，单位与维保单位备案待查；
灭火器设置应符合国家标准要求，设置位置明显、便于取用、不阻碍紧急逃生等 。
怎样检查灭火器：
那要看你检查哪一种灭火器，一般情况下都是看：罐体的有效期、气体的储存量、喷管是否完好、手把是否可以正常使用 。最少是一个月检查一次并做好记录 。
灭火器检讨简单明了：
【灭火器检查记录表模板，灭火器检查内容有哪些】敬爱的老师
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧 。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的 。也是对老师的不尊重 。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心 。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习 。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响 。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任 。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象 。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活 。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任 。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理 。
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