有理数作为初一上册的知识点 , 对于新初一的学生来讲在理解上有一定的难度 , 要学好这一部分的知识点 , 首先要对课本中最基本的定义及概念做到了如指掌 。
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知识点1:有理数及其分类
有理数的定义:有理数为整数(正整数、0、负整数)和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数 , 负整数和负分数合称为负有理数 。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零 。
有理数可以按照定义或性质来划分 , 直观表示可以看下图:
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知识延伸:整数与分数对应 , 正数与负数对应 , 0既不是正数又不是负数 , 它是整数也是有理数 。
知识点2:正数、负数
定义:大于0的数叫正数 , 例如2、+3、3.15等(“+”通常省略不写);小于0的数叫负数 , 例如-3(在正数前面加上“-”)
注意:0既不是正数又不是负数 , 它是一个非正或非负的数 , 正、负数以0为界 , 规定0为最小的自然数 。
知识点3:数轴及其三要素
【有理数的定义和分类有理数的定义】定义:数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线 。
数轴的三要素:原点、正方向、单位长度
知识点延伸:01.数轴是一条直线 , 可以向两端无限延伸;02.原点的选定、正方向的选取、单位长度的确定都是根据实际需要来规定的 。
知识点4:相反数
定义:只有符号不相同的两个数称为相反数 , 例如-2和2、6和-6等 。特别地 , 0的相反数是0 。
相反数的性质:若a、b互为相反数 , 则a+b=0;反之 , 若a+b=0 , 则若a、b互为相反数 。
知识延伸:相反数是成对出现的 , 单独的一个数不能说是相反数 , 例如8与-8成相反数:数轴上原点两侧的两个点表示的数不一定为相反数 , 例如5与-6 , 只有既位于原点两侧 , 并且到原点距离相等的两个点所表示的数才互为相反数;任何一个数都有相反数 。
知识点5:绝对值
定义:绝对值是指一个数在 数轴上所对应点到原点的 距离叫做这个数的绝对值 , 绝对值用 “ | |”来表示 。例如数a的绝对值是|a| , 读作a的绝对值 。(零绝对值0)
几何意义:一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离 , 离原点的距离越远 , 绝对值越大 , 反之则越小 。
代数意义: 一个正数和0的绝对值是它本身 , 一个负数的绝对值是它的相反数 。总之 , 一个数的绝对值是非负数
知识延伸:01.绝对值为同一个正数的数有两个 , 它们互为相反数;
02.绝对值是一种运算 , 求一个数的绝对值就是去绝对值符号 。若绝对值号里的数为非负数 , 则这个数的绝对值就是它本身;若绝对值符号里的数是负数 , 则这个数的绝对值就是它的相反数;若绝对值符号里的数的正负性不能判断时 , 则要分情况讨论 , 例如:
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