学生屡教不改 ， 家长也不管 ， 老师可以体罚他吗？
如果您是老师 ， 可见您是个负责任的老师 ， 在学生屡教不改、家长不管的情况下 ， 仍没有放弃这个学生 ， 虽然体罚的思路不可取 ， 但也反映出您对该生“恨铁不成钢”的焦虑 。
一、体罚是绝对不可取的 ， 即便是打手心或罚站 。
“严禁体罚和变相体罚学生”是现代教师的红线 ， 不可碰触 。一是违反师德 ， 二是教训深刻 。尽管出发点是好的 ， 但由此招致纪律处分、经济损失及名誉影响 ， 都得不偿失 。
二、要透过现象看本质 。
一般来讲 ， 问题孩子背后 ， 必然有问题家庭 。先搞清这几个问题：导致这个孩子屡教不改的因素有哪些？他的家庭环境及家庭成员的关系怎样？家长又为何对他屡教不改的行为听之任之等 ， 把工作做细 ， 把原因搞清 ， 挖出“屡教不改”和“家长不管”这些现象背后的本质 ， 再对症下药 。
三、要和学生及家长进行有效沟通 。
对学生来讲 ， 既然屡教不改 ， 就不能对其一味说教 ， 更不能因此给孩子定性 ， 要进行走心的谈话而不是一味的批评；
对家长来讲 ， 他们对孩子的表现很可能不是不想管 ， 是不知道怎么管 ， 从而产生焦虑导致“放任不管”的行为 。因此 ， 要在了解孩子家庭情况的基础上 ， 向家长科普家庭教育知识 ， 帮家长想方法 ， 找对策 ， 并讲明家庭教育及营造良好家庭关系对孩子心理健康成长的重要性 ， 使家长认识到 ， 对孩子放任不管将对孩子内心带来哪些心理伤害 ， 以及由此引发的一系列不良反应 ， 引导家长建立良好的家庭关系和家庭环境 ， 给孩子充分的安全感和幸福感 ， 同时引导家长重视家庭教育 ， 重新担负起家庭教育的责任 。
俗话说：浪子回头金不换 。这样的孩子表面张扬 ， 内心难免脆弱 。对这样的孩子要有耐心 ， 找准问题根源 ， 多尝试几种方法 ， 给予其信任和期待 ， 并给孩子转变的时间 ， 尽管过程艰难 ， 但相信只要努力就会有收获 ， 而且相信这个孩子将来未必不对您心生感激 ， 至少不会记恨您 。
【老师可以体罚屡教不改的家长也不管的学生吗？比如打手心，罚站？】希望我的回答能对您有所帮助 ， 谢谢！
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