老师的办公室总是更好找的 。带完了我们，还有下一批学生，坐在同样的教室里，因此老师的办公室不常更换 。一样的座位，一样的摆饰，就好像还在教我们一样 。
不知听谁说过，老师就是一次又一次接纳和送走青春的欢声笑语后，仍然没有改变的那个人 。
在我们度过第十五个生日的那一年里，我们的老师们也为了在这个校园中度过的日夜庆典 。
二外没有那么悠久的历史 。
去年，她刚过完二十岁的生日 。
二年级话题作文7
一次，爸爸的车没油了要去加油站加油，到了很多加油站，他们都说没油，终于有一个加油站有油了，但到那里加油的车很多，等了半天才轮到我们加油，我在车上想如果世界上没有汽油也算好事，因为可以减少空气污染 。
今天，我在一个电视广告上看见，上面写着：“全球排放的一氧化碳量大约有250亿吨，森林因为受到严重的污染而慢慢消失 。”
我想汽车的排气管排出的也是有毒的一氧化碳气体，现在开汽车和摩托车的人越来越多，排出的一氧化碳也越来越多，排出的一氧化碳会和云层连接起来，会下酸雨，有的地方已经开始下酸雨了，酸雨腐蚀了花草，破坏了环境 。
为了保护环境，人们应该少开排气管能排出一氧化碳的车，多骑自行车 。
二年级话题作文8
上个周末，我和我的家人一同前往美丽的西溪湿地游玩 。
虽然那里的优美风景让我们入迷，但是我们也看到了令人震惊的一幕 。
那天，我拉着家人的手走了那小巧的摇撸船 。我小心翼翼地迈出一步，踏上了摇撸船，一开始还摇摇晃晃的，但坐稳后，船便慢慢地平静下来，摇船者划着桨，平静的水面顿时卷起波纹 。可是船一开到开阔的水面，水质则非常糟糕，只见水面不再波光粼粼，而是浑浊的油污漂浮在水面，包装盒和塑料袋等其他垃圾随地可见，原本清澈的水变得浑浊不堪 。这时的我想，水这么浑，一定是包装盒的油污流进了水中，所以才会这么脏吧！
在回去的路上，我自言自语地说：“如果所有人都爱护环境，保护河流，那每一处环境都会干净、美丽，每一条河流都会清澈见底！"
让我们一起做五水共治的宣传者和执行者，让我们一起爱护环境，共同守护我们的家园 。
二年级话题作文9
奶奶家门口有一潭清澈的湖水，水中一条条活泼机灵的小鱼在石缝中穿梭，平静的湖面波光闪动，给人一种说不出的美 。
晴天，水面在阳光的照耀下波光粼粼 。盈盈的湖水宛如明镜，映出了蓝蓝的天、白白的云 。微风习习，绿波荡漾，层层碧浪随风而起，湖边的杨柳随着水波轻轻摇曳，湖水跳跃着、闪动着 。
雨天，雨点落在湖面上，荡起数不清的涟漪，溅起数不清的水花 。淅沥的小雨滴在水面上，“叮叮咚咚”好似欢乐的歌，雨和水碰撞着，摩擦着，像碧绿的绸缎上数不清的花，点缀着大地 。
我和她，还是一对亲密的好伙伴，她仿佛能看出我的`喜怒哀乐，每当我愤怒时，看着那一汪清澈见底的湖水，一股清凉的感觉流遍了我的全身，让我顿时冷静了下来 。每当我感到委屈时，我总会把我的怨气一股脑地对她诉说，她静静地听，默默地抚慰着我 。每当我快乐时，我与她嬉戏，空气中是我们银铃般的笑 。
这一潭湖水，是我的好伙伴，她呵护着我，我也爱护着她；这一潭湖水，是大自然给予我们的，相信我们可以永远做好朋友；这一潭湖水真美 。
二年级话题作文10
还记得去年之一天上学时，因同学们都还不懂班级的纪律，一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校 。一到课间，班上的垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等 。下午上学的时候，老师来到教室，弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑，朝着班级卫生角走去 。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒，便问：“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀？”我二话不说就站了起来，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往楼下的垃圾场走去 。当我再次回到教室的时候，陈老师对我竖起了大拇指，赞许地说；“这位林翔同学做得真棒，能主动为班级做好事，你们都要向这位小朋友学习，热爱劳动，关心集体 。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声 。我听了陈老师的表扬，看到大家肯定的眼神，开心极了 。
直到今天，只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事，我都会毫不犹豫地挑起，为我们的班级尽自己的一份绵薄之力 。
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