在一个阳光明媚的日子里，所有人都在忙着自己的事情，而谭千秋也正启程去学校，为快面临考试的同学门们上课 。
正当他在上课时，教室突然有一种正在"震动"的感觉，谭千秋立即意识到——地震发生了！危急之下，他马上让同学们立刻跑出教室，但好象已经晚了 。他随意拉住了四个离他最近的学生，让他们躲到讲台底下，而他自己就迅速蹲下，面靠讲台底，背靠外面，同时两只手也死死地捉住讲台左右两侧的木版……
又有一个好消息传来了，从一个讲台底，发现了四名生还的学生；但随之而来的，也有一个感人的故事发生了 。当救援人员前去营救他们时，除了震落的水泥板外，他们还有一个阻碍——守在讲台口保护他的学生的谭千秋老师，两只手仍紧紧的抓住讲台左右的木版，任别人怎麽拉也拉不开 。但此时的他，早就已经与世长辞了 。
最后，四名学生救出来了 。他们抱着他们的老师，泪如雨下……
本来，谭千秋老师是可以自己躲进讲台的，那样，他就不会死去了 。但他当时，却是把自己的学生推进去，用自己的身躯守护着他们 。他把生留给了别人，把死留给了自己 。他这种舍己救人的精神，他这种爱护学生的精神，感动着我，更感动着世人！在这种生死存亡关头，他仍然没有忘记，他是一名教师 。他的所作所为，一定会永远铭记在我们的心中 。
希望那四名学生坚强起来，努力读书，将来为自己的家乡作出一点贡献 。因为只有这样，才不会辜负谭千秋老师给他们的第二次生命！
感动，点一瓣心香
高楼越来越多，空间越来越小 。冷漠越来越多，温情越来越少 。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵 。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满 。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着 。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着 。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生 。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠 。
纽约曼哈顿街头，车水马龙 。一个小女孩守在一棵树下不肯离去 。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动 。
缺少感动的人不是一个真正的人 。
缺少感动的社会谈不上真正的发展 。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜 。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇 。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀 。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣 。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧 。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨 。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐 。
“为了看看阳光，我来到世上 。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方
文章插图
2儿童诗有哪些一、《宿新市徐公店》杨万里（宋代）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
【久香草莓苗多少钱一棵「久香草莓苗介绍」】儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
译文：
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴 。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了 。
二、《池上》白居易（唐代）
小娃撑小艇，偷采白莲回 。
不解藏踪迹，浮萍一道开 。
译文：
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来 。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹 。
三、《回乡偶书二首·其一》贺知章（唐代）
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