组织活动能力
教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水 。幼儿教师要有广博的***知识和技能技巧 。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口 。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系 。
自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化 。
如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的 。
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