最后 ， 我想了想 ， 拿了10个小气球 ， 一边放1个 ， 一边放9个 ， 让她看看、数数 ， 体会1和9的含义 ， 她笑着说9个气球当然比1个多 ， 然后我告诉她让9个娃娃排队 ， 谁跑得快谁就是第1名 ， 跑步第1名当然比第9名跑得快 ， 第1名比第9名好 。
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【孩子们对大自然的探索 培养孩子对大自然的探索与追求】并提示她数的用法不同 ， 意义就不同了 ， 女儿好像还在思考 ， 又似懂非懂地点着头 。总之 ， 女儿在一天天长大 ， 眼望五彩缤纷的世界 ， 有无数个为什么 ， 这些“为什么”中蕴含着女儿强烈的求知欲 ， 也是对我的一个个挑战 。我愿和女儿一起努力学习 ， 探索大千世界无穷的奥秘 。
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