四、生存题目 。
1、培优补足收入的差额处事因为功夫 ， 人头 ， 工作多等主客观因为 ， 发展较少 ， 功效不大 。
2、没有能所有 ， 多档次普及弟子语文程度 。
3、课文水平坦体偏低 ， 引导演练力度不够 。
4、教授没能充溢“备懂”弟子 ， 所教材料、所应用本领不许普遍惹起弟子共识 ， 讲堂氛围不够活泼 。
有功效也有不及 。自己将从这假期的熏陶处事接收养分(便宜)、接收教导 。更加完备本人 ， 普及自己修养 ， 再不做出更大的功效 ， 更好的实行处事 。
【语文老师学期教学工作总结语文学科教学学期工作总结5篇】熏陶归纳汇报
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