教师工作自我总结100字 教师期末工作自我总结最新版( 四 )


四、认真组织课堂教学,打造高效课堂 。
课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果 。所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实 。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部 。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛 。在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生交流,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识 。根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高 。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用能力 。为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生 。
五、立足长远,认真总结 。
在本学年的教学工作中,我取得了一定的成绩 。从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅 。但"金无足赤,人无完人",在日常工作中难免存在不足 。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决 。
针对以上所说不足,在此提出改进措施:
1、加强与学生的沟通 。教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进行教育 。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题 。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习 。
2、运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣 。“兴趣是的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣 。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练 。
3、注重课堂教学的组织,对学生严格要求 。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒” 。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们 。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间 。
总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩 。但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩 。
教师期末工作个人自我总结最新版4
紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束,现将本学期工作做一下总结:
一、加强学习,努力提高
本学期我在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高 。用心参加政治学习,深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养 。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力 。一年来,除了用心参加政治理论学习外,我还用心进行业务学习,提高自己的工作潜力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作 。透过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学潜力的提高做好了准备 。
二、认真备课,上好课
教育教学是我们教师工作的首要任务,开学初,我认真通读教材,语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点,数学力争提高学生解决实际问题的潜力 。认真制定好群众备课计划 。课前,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际状况设计教案 。并虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材 。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,用心运用远程教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,构成自己独具风格的教学模式,更好的体现素质教学的要求,提高教学质量,每上一堂课,我都做好充分的准备,绝不打无准备之战 。课后注意对学困生的辅导,每讲完一节课,及时反思,找出自己教学中的不足 。本学期参加了学校的教研示范课活动,讲的是21课《乡下人家》,透过讲课我的收获很大,明确了识字教学对于高年级学生同样重要 。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏 。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法 。个性是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问、多巡视、多辅导 。对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心 。让他们感受到老师的关心,树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣 。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少 。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中,为以后的教学积累经验 。

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