有气质又有涵养的男孩名字 _之义

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有气质又有涵养的男孩名字有哪些一、有气质又有涵养的男孩名字
⑴ 云非(yún fēi)
姓名笔画：12+8=20画
出自：
1、利登的《走佛岩道中》——共守固已非，分逃岂云是。
赏析：
云：云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；，用作人名意指抱负不凡、心怀广阔、前程远大。
非：一般指不寻常，不一般，与众不同，如非凡；表示必须，一定，如非而不用。，用作人名意指聪明绝顶、仪表非俗、卓尔不凡之义；

⑵ 承风(chéng fēng)
姓名笔画：8+9=17画
出自：
1、陈棣的《挽中书舍人叶公三首其三》——久厌承明直，遐宣使驿风。
赏析：
承：顺从，迎合，继续，接连；担当，应允。，用作人名意指委以重任、坚持、能干之义；
风：指人世间的激化、风气、风俗习惯，以及人的风度、气势等。，用作人名意指容人之量、锐不可当、光明磊落之义；

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二、男孩有气质又有涵养的名字
⑴ 月阳(yuè yáng)
姓名笔画：4+17=21画
出自：
1、易士达的《山花》——遥想艳阳三二月，多应勾引蝶蜂忙。
赏析：
月：指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。，用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象征之义；
阳：阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一，与“阴”相对。，用作人名意指阳光、开朗、积极向上之义；

⑵ 育延(yù yán)
姓名笔画：10+7=17画
出自：
1、朗格朗的《成就名言》——不管传统教育制度的成就速度有多快，规模有多大，现有的大中小学再也不能适应目前的紧张状况。……教育工作将不得不延伸到离校年龄以后很长时期，以保证传播知识和进行个人及社会越来越需要的培养。只有通过在超越教育的传统功能的基础上大规模地求助于各种各佯的现代技术手段来传播知识和提供训练，才能设想使满足人口需要的教育行动成为现实。
赏析：
育：生养，养活，抚养，教育；教导，训练。，用作人名意博学、修养、乐于助人；
延：本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。，用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图；

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精选有气质又有涵养的男孩名字给男孩取一个好名字的意义是十分重要的，但是取名是一件需要专业知识的事情，下面是精选有气质又有涵养的男孩名字，希望能帮助到大家起名(起名 taomingba.com) 。
1、畅言：(chàng yán )——畅，五行为火，部首为田，本义：指畅通，没有阻碍地；痛快，尽情地。用作人名意指快乐豁达、一帆风顺之义；——言，五行为木，部首为言，本义：指讲、说；言论、见解、意见、说明。用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义；
2、懿余：(yú yì )——余，五行为土，部首为人，本义：指我；剩下来的，多出来的；遗留，遗存；后，以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义；——懿，五行为土，部首为心，本义：指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义；
3、廷雁：(tíng yàn )——廷，五行为火，部首为廴，本义：封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义；——雁，五行为木，部首为隹，本义：天上飞的一种侯鸟，即大雁。与人类的关系也很密切。用作人名意指谦和、发挥才能、施展抱负之义；
4、奉才：(fèng cái )——奉，五行为水，部首为大，本义：指奉献，接受，遵从，遵守，信仰，推崇等。用作人名意指舍己为人、乖巧之义、严于律己；——才，五行为金，部首为扌，本义：才字表示有才能，有本领的人。用作人名意指才干、财富、处事能力强、本领卓越之义；
5、咸欣：(xián xīn )——咸，五行为水，部首为口，本义：全、都；像盐的味道，含盐分多的，与“淡”相对。用作人名意指完美、宽容、大度之义；——欣，五行为木，部首为欠，本义：:指快乐、喜欢、高兴的样子；也指茂盛，旺盛，如欣欣向荣。用作人名意指生机勃勃、乐观、开朗之义；