一年级上学期一共九人 ， 除了龙林和周燕外 ， 其他都是新老师 ， 学生138人 ， 年龄偏小 ， 每班6岁以下的接近半数 。男生人数达到三分之二 。记得开学初 ， 四个班主任老师对一切摸头不知脑 ， 遇到问题大眼瞪小眼 ， 不知什么问题找学生处 ， 什么问题找后勤 ， 什么问题找财务 ， 对一些突发性问题是自己单独解决 ， 还是请示领导？白天 ， 像一只无头的苍蝇 ， 到处乱撞 ， 稍不小心 ， 会有可能没做到一分钟到位 ， 或该交的资料没有交 ， 或是领导来巡视的时候 ， 没有使用操作不很熟练的展示台和电脑 ， 或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措 ， 听见铃声就冒汗 ， 看见有意见的家长就发毛 。一天下来 ， 整个人被弄得焦头烂额；晚上 ， 又像一只热锅上的蚂蚁 ， 忙得不知干什么才好 ， 是家访 ， 是备课 ， 还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午 ， 我们最迟进饭堂 ， 下午 ， 最迟出教室 。晚上 ， 走得最迟的还是我们 。开学第一个月 ， 我没有主动给家里打过一次电话 ， 家里打来的电话也是寥寥几句就挂断 ， 直到有一天 ， 儿子在电话里说他做了一个梦 ， 梦见我不要他了 ， 我才猛然醒悟过来 ， 自己与家里人的沟通太少了 。这期间 ， 王巍瘦得是楚楚可怜 ， 无数次的头疼 ， 发烧 ， 都一次一次地挺了过来 。伍海燕鼻子上的一个包越长越大 ， 也没有工夫去医院 ， 直到寒假回长沙才去看医生 。许维新是个急性子 ， 整天急死了 ， 气死了 ， 烦死了地叫苦不迭 。郭冬玉一人教三个班的数学 ， 有一次竟然差点晕倒在三班教室里……即便我们全身心投入工作 ， 但我们并没有因此而取得成绩 ， 一年级的常规纪律总是达不到要求 ， 精神面貌也不尽如人意 。教师会上我们一般都低着头 ， 只要不批评我们就长嘘一口气 。万事开头难 ， 我们深深地体会到了其中的含义 。
要说起我们第一次小小的胜仗 ， 是上学期的运动会 ， 记得我当时写下了这样一段话：一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列 ， 不怕烈日暴晒；中午 ， 伏案批改同步测试、日记本 ， 写字本 ， 丝毫不马虎；晚上 ， 又在备课 ， 查资料 ， 或和家长联系 ， 一点也不觉麻烦 。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时 ， 是否需要休息了 ， 只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效 ， 只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离 ， 还必须不断地努力……
我们第一次得到了王校长的表扬 ， 虽然只是对我们工作态度的肯定 ， 但那已经足够了 ， 我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵 。现在回想起来 ， 我们为自己的全身心投入工作而欣慰 。我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的 ， 我们为超越自我而兴奋 。
有位名人说过 ， 教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家 ， 而在于他的细微之处 ， 以高尚的师德影响人 ， 培育人 。造就具有创新的新一代 ， 是历史赋予我们的神圣使命 。
我们深知 ， 真正的实验人办事有成效 ， 真正的实验人能开拓创新 ， 真正的实验人最讲团队合作 。一年级组是一个有活力 ， 有实力的团体 ， 每个人都有自己的才干：王巍敢想敢做 ， 有开拓精神；伍海燕有板有眼 ， 踏实认真；刘坤温柔大度 ， 吃苦耐劳；郭冬玉大方自信 ， 颇有灵气；张秋花经验丰富 ， 兢兢业业；_多才多艺 ， 做事有条理；龙琳见多识广 ， 点子极多 。这样一个优秀的团体 ， 如何把他们很好地凝聚起来 ， 把他们的能力充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候 ， 我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧 ， 为了自己 ， 也为了这些可爱的伙伴！
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