二、工作措施
(一)坚持以人为本，提高队伍素质 。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力 。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象 。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台 。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质 。
(二)坚持德育首位，提高育人实效 。
1、加强德育队伍建设，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落 。
2、抓好学生常规教育 。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成 。
(三)规范教学管理，提高教学质量 。
1、加强教育教学常规管理 。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化 。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学 。
3、深入推进课程改革 。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上 。
(四)强化安全教育，打造平安校园 。
完善学校安全管理制度，层层签订安全管理目标责任书，消除学校一切安全隐患，加强对学生的安全教育，及时进行多这种形式的安全演练活动，增强师生的安全意识 。
2021年校长新学期个人工作计划3
一、指导思想
坚持以科学发展观和“十二五”继续教育发展规划纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作 。
二、主要工作
1、协助校长做好学校管理工作 。
2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作 。
3、负责执行课程计划、教育教学管理工作 。
4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作 。
5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理 。
6、负责学籍管理工作，做好转入、转出工作 。
7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和安排包保工作 。
8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作 。
9、负责督促学校校务、政务、财务等公开
10、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展 。
三、工作目标
(一)健全和完善教学常规管理制度，规范教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使学校的教育教学秩序井然 。形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风 。培养素质全面、学有所长、勇于创新的全面学生 。
(二)教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高 。
(三)教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师教学学科培训合格率有进一步提高 。
(四)“英语三年突破工程”工作进一步巩固与提高 。
(五)教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善 。
(六)学校宣传工作和办公室工作有序顺利开展 。
(七)教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范 。
(八)课程执行规范有序，结合我校开齐、开足课程 。
(九)学校校务、政务、财务更加透明 。
四、工作措施
(一)教学常规管理方面 。
1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理 。
2、狠抓教学常规管理 。
一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划 。保证教学工作正常有序开展 。
二是抓好备课 。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量 。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度 。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教 。加强集体备课，
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