编辑本段网校学习的十大优势
1、学习方式灵活:网校学习不受时间、地点、学生水平的限制,学生身在全国任何地方,都可以参加名牌中学学习,接受名师辅导 。2、学习效率高:减轻学生负担、提高学习效率的关键在于师资水平的高低 。网校是北京四中一线优秀教师多年教学精华的再现、网校教学秉承北京四中注重基础知识的扎实教风,以重点知识归纳总结,典型例题精解、分析为主,另有练习、测试题,皆在教会学生抓住重点,打好基础,使学生从题海中解放出来,并通过疑难解答及时解决学习中的各类问题,提高学习效率 。3、学习主动性增强:网校学习变"要我学"为"我要学" 。学生可根据自己的学习状况,有选择有计划的上网学习,课堂上已掌握的内容,不必一一浏览,可一带而过;未掌握的部分,仔细斟酌、体会教师的概念分析和解题思路,然后做做练习,上网答疑,保证学习中不留"死角" 。网校自主式的学习方式,逐渐培养了主动学习的好习惯,为终生学习打下良好基础 。4、提高学习兴趣,培养综合素质:网校学习方式简单、新颖,网校内容安全、丰富,学生可以学到课本以外的知识,开阔了视野 。通过网上交流,增强了动手动脑能力,培养了学生的综合素质,更提高了学习兴趣 。5、提高学生的学习成绩:网上问答可以解决学生在学习中遇到的具体问题 。人机对话,更没有心理压力,各类学习问题都可以上网提出,并得到准确答疑,及时解决同学们学习中遇到的问题,使每个学生的学习成绩稳步提高 。6、网上学习适应性强:网校教学内容紧跟教学进度,全面讲解,有浅入深,循序渐进 。不同程度的学生可以根据自己情况,有重点的学习,也可以重复学习,基础较差的同学还可以从头补课 。7、掌握了计算机操作技能:通过网校学习,学生掌握了计算机的基本操作技能,了解了网络知识,亲身感觉到信息技术的发展给人们生活、学习带来的好处 。为下一步学校开展信息技术教育必修课打下良好基础 。网校的许多学生成为班里的电脑通 。8、节约经费、节约时间:上四中网校学习,节省了您请家教、上补习班的费用,而且"请"的都是名师任教 。网校学习充分体现了智能化、个性化、互动性的学习方法 。9、动态信息、紧跟教育改革:教育改革,教材也不断更新 。网上教学紧扣大纲、新教材,以四中课堂教学教法为基础,集体备课,名师主持,同步教学,保证教育信息传递及时,教育质量稳定优质 。10、家长参与网上教育:网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程,增进家长与孩子的沟通,使家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师、其他家长进行交流 。北京四中网校首页网址:
编辑本段师资力量
北京四中网校现任校长黄向伟,一直打造透明公开的师资力量,让每个来网校学习的孩子和他们的家长都能放心学习 。首先,超过100名北京四中一线教师参与网校教学;第二,北京四中网校还与国内顶尖教育专家长期深度合作,为广大的学生和家长提供更有针对性的教学服务;第三,北京四中网校还与一些地方最优秀的中学进行深度合作,让当地的学生除了可以享受北京四中一线教师的教学资源外,还可以得到当地最好中学的优秀老师的指导,打造更开放的教学平台 。
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编辑本段学习管理
四中网校特别注重对学生的学习管理,在充分发挥学生的个性的同时,帮助他们更有效的利用网校的教学资源,养成好的学习习惯,掌握科学的学习方法,并作用于孩子的日常学习和生活 。“学习月报表”、“学习计划”、“任务驱动”、“教学引领”等,就是基于这个出发点设计的,在帮助家长管理孩子的学习生活,教孩子学会自我学习管理方面,取得了很好的效果 。
编辑本段教学活动
“作文大赛”、“单词PK赛”、“积分奖励”等教学活动的设计,加强了学习的互动性,大大提升了孩子的学习积极性 。这些教学活动通过规则的设计,逐渐修正孩子的学习习惯,规范学习动作,在不知不觉中,提升学习能力,适应竞争环境,脱颖而出 。
编辑本段个性化解决方案
北京四中网校深入研究各个教学阶段的特点和需求,深入研究学生学习过程中存在的问题和解决方案,强调教学辅导的分层次和个性化 。在寒假、暑假、中考、高考、新学年等重要的学习阶段,北京四中网校都会推出针对性的解决方案 。暑假“28+18假期引领式学习方案”、“专家高考冲刺课”等阶段性学习方案,经过多年的检验,早已形成特有品牌,深受广大学生和家长的信赖 。
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