第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范 。
第三、在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担 。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩 。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作 。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化 。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命 。
在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。"我将继续努力，力争佳绩，为我校的`发展壮大贡献自己微薄之力 。
老师教学个人工作总结三
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多 。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚走上教育岗位不久的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担 。
这学期是我调入任村小学的第二年，从步入教导处以来我一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己 。一学期来，我觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步 。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事 。
总结这一学期的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么 。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作一年多来，我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责 。现将一学期工作总结如下：
一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱 。
周围的领导、教师不但以自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步 。如今，我看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了 。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任 。
二、实践中提高业务，读懂了自己的责任 。
从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，在校长的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处其他成员定期组织教研活动，精心组织好备课、听课、评课工作，负责审查各科教学计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性 。我经常走出自己的课堂后便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升 。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平 。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高 。
因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名 师博客，学习他们的经验，了解的动态，通过网络走进他们的教育世界 。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的学生怎么学 。现在我更多关注的是教育的动态，想到的更多的是老师们缺少什么，怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么，怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么，怎样能让家长更满意 。是的，在工作中我渐渐读懂了，这就是自己的责任 。
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