总之，在工作中我还有很多不足，学生的学风还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己 。
一份耕耘，一份收获，今后我还将保持勤学，善思，实干的准则，把工作做好 。
2021高三数学老师工作总结3
这学期我担任高三7、8两个普通班的数学教学工作 。深入研究教法，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验 。以下是我在本学期的教学状况总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者 。学生是被教的主体 。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要 。一方面，从学生基础来看，学生底子，另一方面，上课比较活跃，上课气氛十分用心，但中等生、差等生占较大的比例，尖子生相比较较少 。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不是很理想 。从此能够看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响，这根提高数学高效课堂有很大的关系 。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。这一理论在我的教学实践中得到了验证 。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法 。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机” 。我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工 。虽然辛苦，但事实证明是值得的 。
【高三数学老师教学工作总结 2021高三数学老师工作总结】一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅 。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷 。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲 。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了超多的比较感兴趣的事例和教具，授课时就胸有成竹了 。
备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好 。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。因此上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了 。上课资料丰富，现实 。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生 。所以，老师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛 。这样，授课就事半功倍 。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点 。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果 。我以后务必努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难 。
数学是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好数学，就要让学生喜爱数学，让他们对数学产生兴趣 。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去 。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些笑话和数学典故，让他们更了解数学，更喜欢学习数学 。只有激发学生学习数学的乐趣，才能提高同学们的解题潜力，对成绩优秀的同学很有好处 。
因为数学的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差两极分化的现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气 。因此，绝对不能忽视 。为此，我制定了具体的计划和目标 。对这部分同学进行有计划的辅导 。数学是语言 。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多想，多练 。为此，在自修时，我坚持下班了解自修状况，发现问题及时纠正 。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化 。另外，对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式，先打实他们的基础，然后想办法提高他们的潜力 。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在学校领导老师、前辈们的指导下，取得更好成绩 。
2021高三数学老师工作总结4
一、思想政治方面
一年来，我用心参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致 。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，注重师德修养 。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本 。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人 。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎 。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处 。
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