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初二写物作文 中学生初二状物作文

生活百科作文

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的 。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家带来的中学生初二状物作文，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!
中学生初二状物作文1
想起一篇文章《鸟是树上的花朵》，多形象啊 。其实鸟一直是树上的“花”，枝繁叶茂时这些花更美 。以前的住处后院是片杉树林，各种鸟儿会来这里安家落户，搬个小板凳坐在树下择菜，有许多鸟儿在叶间探头探脑，它们或歪着脑袋或直盯着我或“啾啾”地叫着 。有初生鸟儿不怕人的，从枝上跳下来，站在离我不远处 。你进一步，它向后退几步，总是对你若即若离，这些调皮而流动的“花”啊!
有一天门前落下一朵“花”来，它叫得是那样的伤心，羽毛还是湿的，我知道这是只刚出生不久的小鸟，可能向往自由的天空，却落在地上上不去了 。这是朵漂亮的“花”，它白色的肚皮，红嘴红脚，背上是黑白相间的羽毛，尾巴向上翘着，我把它捧在手心里，放进我家的鸟笼，我想占有这属于大自然的“花”，让我为我而鸣为我而舞 。鸟儿嘶叫着，用力地啄铁制的鸟笼，嘴边渗出了血 。
大鸟听见了孩子的呼声，箭一般地俯冲下来，围着鸟笼又是哀鸣又是用手拨、用嘴啄铁笼 。它们的叫喊听得我们毛骨悚然，好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子!”我能听懂这发自母爱的呼喊 。愧疚地借来梯子，把小鸟放到树上，这朵带血的“玫瑰”在妈妈的安抚下安静多了，它把头藏在妈妈的腋下撒娇，娇小而可爱 。
河边一些白色的鸟轻缓地落在水面上，像一朵朵盛开的荷花，随着水流而飘荡着，似一首舒缓的小夜曲，让人安静而舒适 。鸟儿们有时成群结队，有时形只影单，树是它们的家，树因有了它们而充满生机充满活力，它们盛开着，把树装扮得更美 。
鸟是树的花朵，千姿百态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞的花朵，唱着歌的花朵……还是流动的花朵，自由的花朵 。
中学生初二状物作文2
银杏，又名公孙树，是果树中寿命最长的树种 。我家门口就有一棵 。它的树干有粗有高，枝叶特别的茂盛 。它的叶子像一把精美的小扇 。银杏为雌雄异株，雌雄花都着生在短枝上，这种短枝多由长枝中、下部的芽萌发长成，这种短枝需经2～3年的生长，叶片达5～6枚以上时，才能形成花芽 。短枝的顶端是一个较大的混合芽，短果的连续结果能力很强，一般可达25年左右，30年生以上的短枝，仍有结果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝结果最好，15年生以后开始衰弱 。

果枝的延伸能力很弱，年生长量仅0.2～0.3厘米，但中心生长点遭受刺激后，也可抽生长枝;短枝的顶芽遭受损伤或枯死后，短枝上的休眠芽还可萌发形成新的短枝 。
在一个长枝上，可在同一年内形成若干个短枝，这些短枝除同龄外，其长势、结果能力和衰弱的时间也很一致 。所以，在短枝衰老之前，可不必进行修剪，即是短枝的结果能力衰退需要更新时，也不必对每个短枝逐一更新修剪，只对同龄枝段进行更新即可 。这是银杏不同于其他果树的独特之处 。由此可见，银杏树的结果枝组稳定，生长量很小，连续结果能力强，易于培养，也易干更新 。
银杏的发育枝少，对修剪的反应也不像苹果、梨那样敏感，长枝也能自然抽生短枝，所以，修剪较为简单 。修剪主要是培养骨干枝，配置和调整结果枝组，理顺从属关系，调节枝条的平衡长势 。
银杏的结果短枝是由长枝上的芽萌发而成，所以，长枝长势越壮，萌发的短枝也就越多，结果也越好，因此，修剪时应注意选留长枝;银杏树的隐芽寿命很长，而且较易荫发，萌发后也易成花结果，因此，银杏树更新也很方便;树冠内部和主枝下部，也不易光秃 。这也是银杏树的特异之处 。
中学生初二状物作文3
走在河边的小路上，我整个人都沉浸在迎面扑来的桂花香气中，仿佛整个人都飘了起来 。街道边，花圃旁，到处都有它的踪迹 。金灿灿的桂花好似一把把撑开的小伞，它的清香仿佛把雾霾拒之千里，给人一种重获新生的感觉 。
想起那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗，继梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱 。它更有一丝纯朴之气，不像其他花，盛开之后只剩一地残躯，惹人徒生怜悯之心，添了秋的煞气 。桂花送世人一季清香后，还可以做松软酥口的桂花糕，泡唇齿留香的桂花茶，酿回味无穷的桂花酒 。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心践踏 。一季桂花，一路遥望，一缕清香，一朵绽开的心扉 。

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