5、认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力 。
6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的 。
7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能 。
8、召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动 。
二、教育教学重点工作
1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力，基本功培训和教育信息技术能力 。
2、加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性 。
3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角 。
4、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐 。
5、根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料 。
6、做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的累积 。
三、卫生保健工作
1、做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导 。
2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食 。
3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播 。
4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识 。
5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发病率 。
幼师2022年个人工作计划5
本学期教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶 。
一、加强师德建设，全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为 。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究 。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息 。
二、加强教科研工作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证 。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题 。
2、进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题 。
3有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研 。
三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全 。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入 。做好感冒的预防工作，幼儿的杯子、玩具、桌凳等进行严格的清洗和消毒，保持室内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录 。
2、组织教师学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全 。
四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作 。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与 。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体 。
【2022年春季个人工作计划幼师 幼师2022年个人工作计划】
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