第三、希望大家树立反思之反思意识，做反思型教师;
叶澜教授指出：写三年教案，依然是一位普通的教师，而写三年教学反思就能成为一位名师 。特级教师寇永升说自己2016年一年共写了48万字的教学反思 。可见教学反思对教师专业成长的重要性 。为此，希望每位教师每节课后及时写出教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足之处，通过反思吸取经验、教训，改进教学工作，提升自我教育教学水平，做反思型教师 。
第四、希望大家还学生以时间和自由，做引领型教师 。
中国学生发展核心素养要求培养全面发展的人，培养终身学习的人，这就需要学生学会预习、学会学习 。这就要求教师还学生时间和自由 。
努力地给学生们一点儿时间 。课前学生们没预习，课上留点儿时间，让他先预习 。课上问题没有回答出来，留点儿时间让他思考 。作业没有做完，晚自习留出时间让他做……老师们，“花开有期”，教育是慢的艺术，每个人在自己的生命周期里总会有“盛开”的时候，我们有时候耐心地等一下，花期反而长，花朵儿反而大 。
大胆地给学生更多的自由 。让学生自主、独立、理性地待人待事 。作为教师，都期盼自己的学生有“独立之思想、自由之精神”，那么，我们就大胆地给学生自由吧 。
不抢占学生的时间，不禁锢学生的思想，疏导、引领学生不断进步，做引领型教师 。
同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想 。为了让梦想成为现实，我代表学校向你们提出四点要求：
一是要坚持做一个品德高尚的人;
伟大的哲学家培根说过一句话：“把美的形象和美的德行结合起来才会放射出真正的光辉” 。教育家陶行知说过：“德是做人的根本，如果没有德，学问越大，社会危害越大” 。所以，希望同学们无论身在何处，都要坚持做一个真诚的人，善良的人，守信用的人，要懂得珍惜生活，孝敬父母，学会感恩，关爱他人 。要语言文明、行为文明，不出口成脏，不乱扔果皮纸屑、重视厕所文明 。从一言一行、一点一滴要求自己，做品德高尚的人 。
二是要直面自己，了解自己，从兴趣特长出发，做最好的自己;
同学们，在前行的道路上，有时需要停下来问问自己：我是谁，我有什么兴趣、爱好，我将来要干什么 。我喜爱阅读，我就要有计划、有体系地去阅读，并让这样的习惯伴随我的终生 。我喜爱科学，我就要深刻地去研究，投入时间和情感，不断钻研，努力创新 。我喜爱体艺活动，我就打好篮球，踢好足球，跳好舞蹈……总之，要实实在在做人，本本分分求知 。要有一个实事求是，不断发展，不断超越自己的精神 。
我们期待着你们各美其美，美人之美，美美与共，全面而有个性的发展 。
三是要正确面对困难和挫折，树立自信，坚持不懈的前行;
困难和挫折是磨练个人意志的试金石，俞敏洪与马云的经历就告诉我们：成功的人，背后总伴随有失败的故事 。其实我们每一个人何尝不是如此 。一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有信心，那才是真正的失败 。请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获;只是要在失败中不断地总结教训，树立自信心 。同时也需要持之以恒，坚持不懈 。所谓“千里之行，积于跬步;万里之船，成于罗盘 。”今天我们读书，难能可贵的就是要带着梦想坚持前行 。
四是要学会坚持锻炼身体，安全健康、快乐成长 。
“生命在于运动”，乐于参加体育活动的人，总是能保持旺盛的精力和充沛的体能，让自己的身心得到锤炼，促进良好的心理调节 。大量的实践证明：体育运动不但不会影响和阻碍智力的发展，反而会有助于人体智力的发展，大大提高学习效率 。同时，大家要认识到安全是一切的保障 。人的生命只有一次，我们要善待自己，珍爱生命，要时刻注意安全，牢记安全第一，注意交通安全、饮食安全、活动安全等等，安全警钟长鸣于心，让安全陪伴我们快乐地成长 。
同学们，青春是一本仓促的书，稍有不留意，就会轻率地翻过，青少年阶段正是不留意的时刻，就让我们时刻提醒自己：莫等闲，白了少年头，空悲切!
老师们、同学们，回顾兴国的昨天，成绩喜人;展望兴国的明天，前景灿烂!让我们“不忘初心，坚守信念”，以“撸起袖子加油干”的激情和“历史由每一个今天写就”的豪迈，淬炼求是、发展、创新的兴国铁军 。
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