3，具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力 。
4，实践较少，经验不足，
社会环境，职业环境分析
1社会环境
社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定 。我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高 。子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高 。
教育正处在转型的初级阶段，现在艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔 。
2职业环境[学校与教师]
学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题 。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行 。
改革教育，首先要改革教师(教改的问题，首先是教员的问题)，"师者，传道，授业，解惑也 。"因此社会教育目前急需新型教育人才，教师的社会作用正在突出显现出来 。
我们正处在承前启后的历史时期，艺术教师的就业前景更广泛 。
自我完善
我的目标是做一名音乐教师 。
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标，必须努力做到：
1、努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务 。
2、加强基础能力训练，特别是钢琴演奏训练，乐理知识掌握 。
3、积极实践，克服自己的胆怯心里，加强实战演练，努力提高自己的心理素质 。
4、积极主动感悟老师的教学特点，总结老师的教学经验，培养自己的教学风格 。
5、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力 。
6、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战 。
结束语
能力与机会并存，机会总是给有准备的人 。
社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变自己 。在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育 。大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战自己的能力，实现自身价值 。
短期职业生涯规划书篇7
一、引言
中专的生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标 。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路 。
二、自我分析与评价
1、自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量;并善于说服和鼓舞他人 。
我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情 。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标 。
2、职业兴趣——室内设计师
我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通 。
3、胜任能力
三、职业分析与评定
就我自身而言，我是一个活泼开朗的男孩 。积极地参与各种活动，与他人交流，收取各方面信息，才能不断地修整自己;同时只有保持冷静，才可以考虑事物的本质，并能觉察到周围事物的变化，不断调整自己，让自己与社会相融洽 。想作为一名设计师 。就需要这样的能力 。因为设计都是很主观的 。别人的始终不是自己的，在设计的时候也必须是独立的冷静思考，不能因为外界的因素而影响自己的设计，被别人影响而来的设计是活不久的 。
我喜欢随性的生活方式 。有自己的独立思考 。不轻易改变自己的想法 。作为设计师 。就是需要设计师有自己的个人想法 。将自己的设计融入个人的独特想法 。设计没有什么具体 。那些设计的灵感可以来的很伟大 。也可以来的很渺小 。没有绝对 。兴趣广泛的我，喜欢的事数也数不完 。从小我就想尝试自己没有做过的事，我觉得人生就在于尝试 。做自己没做过的事 。就可以长很多见识 。提升自己 。对于职业 。艺术都是相通的，除了艺术类的设计师之外还想做演员 。因为我觉得演员在演戏的同时都是在做不同的人 。领悟不同的人生 。这对我的吸引力极大 。我想扮演很多现实中不可能成为的人 。那样的人生才丰富多彩 。社会在不断地发展，需要大量高层次人才，尤其是多方位立型人才 。
四、计划实施方案
1、在校期间
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