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教育是民族振兴和发展的基石 ， 家长都希望自己的孩子努力学习 ， 考上理想的大学 ， 凭借突出的学历优势找到一份好的工作 ， 最终过上美好的生活 。
各位家长为了不让自己的孩子输在起跑线上 ， 不惜一切代价为孩子提供最好的学习环境 。
“公参民”院校迎来变革 ， 两年内转为公立
一些人抓住了家长的心里 ， 纷纷开办了民办学校 ， 为了招收更多的学生 ， 私立学校无论在教学设施上 ， 还是师资力量上 ， 都不亚于公办院校 ， 一度成为家长备受追捧的学校 ， 尽管需要高价的学费 ， 但一切为了孩子 ， 家长同样在所不惜 。
但多数家长在公办学校和民办学校中犹豫不决 ，
他们认为民办院校的师资力量仍然存在较多不确定性 ， 加之学费过于昂贵 ， 不敢轻易选择 。
另外还有一个问题始终困扰家长 ， 这个问题就是关于学区房的问题 ， 有些名校想要进入 ， 学区房是基本门槛 ， 多数家长并没有足够的经济条件购买学区房 。
然而“公参民”学校的出现 ， 将这些问题迎刃而解 ， 公立学校利用自己的“名声”开办私立学校 ， 并将一部分优秀教师调度到这些学校 ， 教学水平值得家长信赖 ， 也无需考虑购买学区房 ， 拿着私立学校的学费就可以实现自己的名校梦 ， 这是很多家长和学生所期盼的 。
不过 ， 这种公参民院校的质量其实仍然被质疑 ， 有些公参民学校只是利用名声进行招生 ， 实质上教育质量根本无法保障 ， 和公立学校相比更是天壤之别 。
由此一来 ， 公参民学校严重影响了教育事业的发展 ， 相关部门不能坐视不管 ， 对此提出具体整改措施 ， 规定两年之内所有公参民学校必须转为公办学校 。
“公参民”改为公立学校后 ， 老师能否得到编制？教育部提出两种方案
我国之所以进行公参民学校整改 ， 并不是对所有私立学校的教学质量提出质疑 ， 进行系列整顿之后 ， 教育市场会逐渐规范 ， 对教育公平的实现非常有利 。
大部分私立学校教学水平非常高 ， 老师的薪资也很可观 ， 因此教师的工作积极性一直比较高 ， 学生的整体学习状态比较好 ， 各位家长不能对私立学校全盘否定 。
不过在担心学生的同时 ， 人们也比较好奇转公之后的老师应该何去何从？众所周知 ， 公立学校的教师均为编制教师 ， 那么公参民学校白鸽后 ， 老师可以进入编制体制内吗？
对于公参民学校转公以后的老师 ， 国家教育局提出两种分配方案 ， 第一种是针对原有教师的安排 ， 原来的教师可以继续回归到编制教师队伍中 ， 只要进行重新考核和登记就可以 ， 其编制性质并没有发生改变 。
第二种 ， 也就是那些新加入的教师则需要通过系列考试 ， 只有考试通过的老师才可以继续在教育行业工作 ， 没有通过考试的老师会被直接淘汰 。
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