山西省|读书:姚小平《如何学习研究语言学》短评( 二 )


而姚的这本书语言平实 , 内容易懂 , 态度诚恳 , 尽管要求一定的语言学基础知识 , 但是阅读起来并不晦涩 。 而且潜移默化地讲述了不少结构主义、生成学派、认知学派的研究思路和例子 , 所谓“君子和而不同” , 也可从中得到不同的启发 。
本书是学科介绍与研究方法论的综合体 , 涉及的一些语言问题和现象的分析是为结合方法论服务的 , 全书六章:语言学的性质、对象及其他 , 语言学的入门之径 , 语言学的研究方法 , 普通语言学名著若干 , 语言研究案例三则 , 怎样撰写和发表论文等 , 都值得初学者一读 。 尤其前三章深入浅出 , 读来有种“今日方知我是我”的味道 。
在我所读的绝大部分语言学教材或原典中 , 是较少手把手来讲解参考书目及引用注释的规范的 。 从这点上来看 , 姚书简直就是苦口婆心地来告诉学生 , 论文该怎么写 , 引用、注释怎么才规范 , 版本要怎么选择等等 。 好好读读 , 足以解决本科乃至研究生阶段一大半的论文各种不规范的问题——比如当年X大中文系主任在开题会还有论文答辩上很无奈地说:
“同学 , 省略号在键盘上有 , 你们能不能不要打英文的三个点?”
“我看你引用了一本马X飞的《XXXXXXX》 , 马X飞是研究这个的吗?他就一个XXXX官员 , 他这玩意能信吗?国内研究这方面的专家是……”
“同学 , 很多出版社都出过这种书 , 但是最好用中华书局或者上海古籍出版社的版本 , 你这个内蒙古人民出版社……”
——所以不止语言学 , 其他相关学科的一些学生来读读这本书 , 也有所裨益 。
PS:本书让我最费解的不是哪章内容或概念术语 , 而是书名 , 究竟是“如何学习、研究/语言学”还是“如何学习(即怎么去)/研究语言学” , 这蛮有趣的 。

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