也有家长对小柴的父亲深表同情 ， 自己的孩子也嫌弃过家里条件不好 ， 结果被家长怼回去了 ， 学生嫌家长没能耐 ， 家长嫌学生成绩差 ， 双方扯平互不埋怨也挺好 。
还有网友由己及人 ， 想到了三胎家庭家长不容易 。 别说是“三无家庭” ， 对绝大多数家庭来说养三个孩子都很吃力 。 如今学生的教育成本越来越高 ， 难免会降低学生的生活品质 。 看来 ， 没有经济基础还是应该“少生孩子多种树” 。
实际上目前国内二胎三胎家庭已经越来越多了 ， 但是因爱慕虚荣跟家长有矛盾的学生还是少数 。 多半还是与家长从小的教育引导方式有很大关系 。
家长如何避学生不切实际的爱慕虚荣？
通过小柴家长的表述 ， 我们不难发现其中的问题 。 小柴家长“偏心” ， 让女儿习惯了家长的付出和给予 。 双减过后 ， 小学教育已经将德智体美劳全面发展的教育方针提上日程 ， 特别是“劳”尤其需要家长重视 。
以往不少家长都觉得让学生参与到家庭劳动中 ， 会耽误学生的学习 。 有些家长舍不得让孩子干一点家务活 ， 生怕学生累着伤着 。 不成想 ， 家长越是精心呵护长大的孩子 ， 反而越不懂事难成大事 。
让学生适当做一些家务活 ， 不仅会提高学生的动手能力 ， 在干活的过程中也能让学生提高生活的智慧 ， 体会家长不易 ， 增加家庭凝聚力 。
一般从小有做家务习惯的学生 ， 性格也比较豁达 ， 情商较高 ， 在人际交往中也占有一定优势 。 所以不会太在乎物质条件方面的问题 ， 自然也就不会出现严重攀比的情况 。
学生和家长一起做家务的过程中 ， 也是亲子沟通的好机会 ， 高质量陪伴将是父母给学生最好的教育模式 。 希望广大家长能从此事中吸取教训 ， 根据学生的性格特点有针对性的引导 ， 不要等学生长大后才追悔莫及 。
最后也建议广大学生 ， 想要享受好的物质生活就要靠自己去创造 ， 没人有义务向你提供一切所需 ， 即便对方是你的家长或伴侣 。 只有靠自己挣来的钱 ， 花的才有意义 。 #知识红人季#
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