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12月30日 ， 大疆教育商务总监宋帆在GET2021大会上分享
12月30日 ， 在芥末堆举办的以“国计民生·教育的发展”为主题的GET2021教育科技大会上 ， 大疆教育商务总监宋帆发表了《全球化背景下的人工智能教育实践及未来创新人才培养》的主题分享 。
自2013年 ， 大疆开始科技教育领域的探索 。 自2015年举办首届RoboMaster机甲大师赛以来 ， 已有海内外500余所高校参与 。
目前 ， 大疆教育既与大学合作 ， 也针对中小学设计课程 。 “在新时代下 ， 我们希望大疆提供的科技教育能致力于将前沿科技与教育实践相结合 ， 唤醒人身上的潜质 ， 为社会培养引领未来的人才 。 ”宋帆说 。
以下为演讲实录 ， 有删减：
大疆做无人机起家 ， 无人机作为智能机器人 ， 背后隐藏着很多技术点 ， 比如无人机上可以搭载激光雷达 ， 用于地理测绘 ， 同时也可应用于影像航拍、农业无人机机器人 ， 等等 。
科技教育最大的两个问题是什么？
我们早就开始研究怎样把无人机上面的技术用于教育 ， 但我们首先要解决一个问题：为什么要培养科技教育人才？
数据显示 ， 很多双一流大学的录取分数线很高 ， 但本科毕业生依旧会面临失业问题 ， 但随着云计算行业、大数据行业、万物互联相关技术的发展 ， 实际上国家相关单位已经公布相关行业的人才缺口接近千万 ， 但很多学生毕业时 ， 往往还是会选择传统IT行业或互联网行业 。
大疆相信 ， 这是因为过去十几、二十年来 ， 互联网和移动互联网带来了一波红利 ， 致使这些学生到现在还会做出这样的选择 。 反观 ， 我们看到倒数两名的意愿度 ， 一个是自动交通行业的 ， 一个是农业行业的 。
大疆做了一组数据测算 ， 现在农业无人机领域的市场规模有3万亿 。 为什么这些学生的选择度还这么低？据有关部门报道 ， 接近80%左右的学生在未来还是会面临职业选择问题 。
所以 ， 我们认为做科技教育要把未来一些科技技术点搬到现在 ， 让学生们学习 ， 并在学习的过程中培养必备的品格 ， 塑造人生价值观 。
引到教育里 ， 我们认为科技教育最大的两个问题是：
1、老师的问题怎么解决？
2、科技的内容到底怎么打造？
大疆的科技教育探索之路
从2013年开始 ， 大疆就开始摸索怎么做教育 ， 当时我们投入了两个团队：大学生团队 ， 专门研发产业技术怎样应用到教育；青少年团队 ， 同期开展了相关实验项目 。
经过两年摸索 ， 2015年我们开展了第一届以“新工科产教融合”为首的产业机器人比赛 。 从2016年开始 ， 我们举办首届高中生机器人假期营 。 自2017年 ， 又与国际顶尖机器人学术会议IEEE合作 ， 专门用于全自动机器人技术的研发 。
这些年 ， 我们又做了一件有意思的事 ， 即用一些降维的方法推出了一系列的编程机器人 ， 以及软件平台 ， 打造了一体化解决方案 ， 供所有中小学老师学习 。
简单分享一下我们在大学生方面做的一些工作 ， 自2015年首届比赛至今 ， RoboMaster机甲大师赛已吸引海内外500余所高校 ， 其中超过90%来自中国境内 ， 相关大学生 ， 以及副高级和正高级老师 ， 通过项目实践 ， 已培养出几十个创业型公司 ， 其中有的公司已经拿到了亿元级融资 。
大疆为什么做这件事？我们希望打造这样一个平台 ， 能够鼓励工程师从幕后走向台前 ， 这就解决了第一个核心问题——做科技教育老师到底怎么来？
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