阅读要讲究技巧和侧重点。关于阅读的技巧，我想语文教师肯定都做过专门的讲解，也有很多社会人士在解读和推广阅读的经验，在此我就不再一一赘述。我想要强调的是：孩子在养成良好阅读习惯的同时，一定要讲求阅读技巧和方法，做到事半功倍，提高阅读效率，切不可“盲人摸象”式的阅读。阅读的表面目的在于获取信息积累知识，但最终深层次要得到的是一种能力，一种能够辅助自身成长，适应未来社会发展的核心竞争力。随着学习的不断深入，孩子要不断变化阅读的重点，以适应不同阶段的发展需求。从狭隘的观念去看，阅读就是要逐步提高听说读写的能力；从广义的观点去看，阅读还是一种知识的传递和文化的传承，同时它更是一种知识和能力的再创造。
面对新时代社会发展的需求，高精尖人才已极具社会吸引力，要想成为高精尖人才，就要不断丰富自身内涵，造就关键能力和必备品格，而阅读就是造就这一能力和品格的主要手段之一，为此，我们应该立足当下，引领孩子扎实做好阅读这一基本功，无论是对老师还是对家长，我们都应该责无旁贷！
作者：安丘市职工子弟学校党总支书记、校长 蔡风虎
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